聚焦中高考

1. 2022年天津中考英语核心素养考查解析及教学建议
2. 核心素养视阈下“道德与法治”课程终结性评价探究
   ——以2022年天津初中学业水平试卷为例
3. 高考语文北京卷记叙类作文题的命题脉络与导向研究

考试技术

1. 社会认知框架在二语听力测试研究中的理论建设和实施路径探索
2. 考试实测数据三种信度估计方法的比较
3. 不确定判断理论视阈下高考英语语法填空题猜测策略探究

监测评价

1. 学生个体和学校在学生实现学业抗逆中的作用
   ——基于S市初中71948名处境不利学生的分析
2. 大学英语教师语言测评培训个案研究
3. 促进乡村小规模小学振兴的管理优化策略
   ——基于温州市108所学校的数据分析

考试管理

1. 基于深层学习理论的教育考试机构专业化建设
2. 高校普通话水平测试点问题分析及规范化管理建议
   ——以天津市高校测试点为例

域外考试

1. 语言经济学视野下日本高校招生考试英语改革的省思与启迪

考试文化

1. 《宋登科记考》天圣八年进士登第人补正

1. 稿约
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