法学研究

1. 黔东南苗族“抢婚”习俗的法律运用及其调适思考

历史学研究

1. 清代贵州黄平地区进士研究
2. 湘西边墙地区民俗文化共生与交融研究

乡村振兴研究

1. 乡村振兴背景下少数民族特色村寨的保护利用研究
   ——以贵州省荔波县的调查为例
2. 教育脱贫：稳定易地扶贫搬迁的根本保证
   ——以贵州省榕江县为例

苗语研究

1. 黔东苗语的量化范畴
2. 苗语“nongx 吃”超常动宾构式的隐转喻认知及其英译
   ——基于苗族学生英语学习的障碍
3. 黔东苗语颜色词的构成及语义特征

文学研究

1. 中国农民进城小说的发展与演变
2. 方言土语、身份焦虑与女性意象
   ——依乌与他的《一个土著的下午》

教育学研究

1. 从责任认知到责任践行的逻辑进路
   ——大中小学责任教育一体化中的教育规律探讨
2. 关于提升大学生应对重大公共事件能力的思考
   ——基于对S 高校职业生涯规划课程的调查
3. 跨学科思维：历史民族学教学改革的尝试
4. 现代汉语课程思政元素的挖掘与应用研究
5. 新文科背景下汉语言文学专业人才培养模式新探
   ——基于“三元两点一中心”综合培养体系的构建
6. “苗绣”“贵银”非遗产业工匠培养模式的创新与实践
   ——以黔东南民族职业技术学院为例
7. 论学习策略训练在高中英语阅读教学中的运用

1. 凯里学院美术作品选