科教论坛

1. 基于“TRIZ+”理念的“专创融合”人才培养模式改革与实践
   ——以河北工业职业技术大学为例
2. 药学本科实习生“1+1”两段式实习模式管理机制的实践与探索
   ——以上海健康医学院药学院为例
3. 一种改进的基于学习者为中心的在线课程质量评价指标体系研究
4. 高职临床医学专业实习教学与管理问题及对策分析
5. 化工专业实验课中融入工程伦理教育的探索
6. 基于CiteSpace的药学类专业毕业生就业能力研究的知识图谱分析
7. 拓展科技文化实践教育活动
8. 基于SFIC模型的应用型本科高校专业课教师教学能力评价体系研究
9. 基于校企融合的人工智能人才培养模式探索
10. 科研反哺教学，构建以成果为导向的创新人才培养模式
11. 陈鹤琴幼教思想回溯与启示
12. 基于五育融合理念的高职护理专业课程劳育建设路径探索
13. 高职院校煤矿开采专业人才培养与企业需求匹配度分析
    ——以榆林职业技术学院煤矿开采类专业为例
14. “岗课赛证”融合下的“学前心理学”课程建设
15. 产教融合背景下高职学前教育专业学生职业核心能力培养路径分析
16. 互联网背景下高校美育工作建设途径的调查分析
17. 《Creo产品设计》公选课课程标准的制定与实践
18. 基于专业实践能力的课程体系构建探索研究

环境科学

1. 雷州半岛红树林湿地生态保护与恢复分析

机械化工

1. 中小型设备制造企业实现机械设备安全性设计的方法探讨
2. 传统三组分体系液—液平衡相图的测绘实验体系的改进

水利电力

1. 可靠性分配在核电厂设计中的应用研究
2. 城轨供电变流设备应用对钢轨电位的影响分析
3. 关于110kV变电站电气一次设计的探析

创新教学

1. 成人高等教育中医“温病学”网络课程的建设及运用
2. C语言程序设计课程的线上线下混合式教学模式
3. 浅谈地质类工科专业矿物学课程教学改革
4. “资源昆虫学”课程教学改革探讨
5. 高职继电保护课程信息化教学改革探讨
6. 学生参与型电子教材设计方法研究
   ——以电磁场与电磁波课程为例
7. “药品购销技能训练”模块化教学改革与实践
8. 应用型本科高校“轨道交通机电设备”课程教学研究
9. “双碳”背景下化工专业课程的改革与实践
   ——以“化学反应工程”课程为例
10. 浅谈职业院校线上线下教学模式融合发展的实践与思考
11. 基于工程教育专业认证的“互换性与技术测量”课程教学改革探索
12. 基于专业需求的大学数学教学改革研究
13. 虚拟现实在室内设计教学中的探索与创新
14. 计算机课程的“云实验室”实践教学研究
15. 大学生创新创业背景下学前数学教学具创新研究
    ——以“种子”数学教学具研发为例
16. 高职扩招背景下数字媒体艺术设计专业“基础构成”教学改革研究
17. 农林院校经管类专业混合式教学模式改革与实践
18. 新工科背景下“信号与系统”课程改革与实践研究
19. 同一个问题的循环程序与递归程序实现的比较
20. 面向创新能力培养的“城市轨道交通综合监控”课程教学改革
21. 新课改中微型化实验在教育教学中的应用
    ——以《电解池》为例

理论研究

1. 线圈型电磁炮的物理模型与控制研究
2. 遮掩效应与中介效应的比较和应用
3. 基于需求分析的自动体外除颤仪的布局与应用实施研究
   ——以南京市江宁区为例
4. 基于产学研深度融合的安全应急专业学位研究生联合培养基地建设的探索
5. 探析新媒体时代平面广告视觉设计与表现
6. 物流管理“1+X”证书国际化推广培训模式研究
7. 高校固定资产信息化管理研究
8. 智慧养老背景下广西居家养老现状分析研究
9. 高中阶段教育普及背景下云南省普通高中教师队伍建设策略研究
10. 高校实验室信息管理中存在的问题与优化对策