研究与探索

1. 党的十八大以来中国特色职业教育发展的政策历程、成就与经验
2. 职业教育评价研究二十年：基本逻辑、框架体系与未来展望
3. 关于职业教育发展模式构建的思考
4. 企业作为职业教育重要办学主体的学理因由、实践样态与发展策略

教育管理

1. “双高”院校高质量发展的维度、限度与向度
2. 动态能力理论视角下适应区域产业链发展的高水平专业群建构探析
3. “人工智能+”视域下高职院校专业建设探索
4. “双高”院校技术技能创新服务平台建设研究

职业指导

1. 基于协同论的高职学生就业工作机制研究
2. 高职财经类专业创新创业教育与专业教育融合探析

比较教育

1. 国际比较视野下职业教育社会认同的提升路径研究
2. 近缘共生与远缘取道：北欧职业教育师资培养逻辑与经验借鉴

课程与教学

1. 基础性转型背景下公共基础课程建设的问题与对策
2. 技能型社会建设背景下职业教育“三螺旋”教学模式研究
3. 价值理性视域下职业教育课程思政的育人功能探析

交流平台

1. 中国特色现代学徒制的时代意蕴、推行逻辑和优化路径
2. 国家资历框架视域下技能人才评价成果的应用研究