1. 只要上场，就要漂亮

独家策划

1. “课内海量阅读”的教学实施及价值分析
2. “课内海量阅读”的发展及创新
3. 课程视角下的“课内海量阅读”

课程改革

1. “新美6+1”课程：让每一个生命温润美好
2. “琢玉”系列特色课程的构建与实施

专题研究

1. 教科研训一体化的区域实践与思考
2. “共同体”引领深度研训
3. 课题驱动研训
4. 以课例研究为抓手

学科教育

1. 例谈小学数学情境教学的“即”与“离”
2. 语文课堂“即时性表演”的教学要点
3. 小学数学在线学习内容的“1+X”式拓展
4. 整数概念教学的长程设计与实施策略
5. Story time板块教学中的思维品质培育
6. 数学学习需要反思
7. 小学数学教学中创设情境的目的和途径

教材教法

1. 向课文学表达
2. 在核心问题的引领下
3. “从特殊到一般”实施结构化教学
4. 瞻前顾后，削枝强干
5. 用“镜头”搭建习作教学的支架

评价研究

1. 小学数学书面测验试题命制的几个注意点