教育实践与研究
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2022年2期
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教育心语
愿以萤火 共筑星河
——献给2022 年
课程前沿
应用学历案教学理念提升学生的核心素养
基于核心素养的初中物理实验教学实践与思考
教学探索
多维度“链接”深入解读古诗词
——以《观沧海》的解读为例
敢想敢说 方可活虎生龙真读真写 才能腾蛟起凤
——关于2021年河北省中考语文试卷的浅思琐议
初中语文阅读教学的思考与实践
初中语文有效阅读的探究与实践
校本培训助力青年教师成就“幸福课堂”
初中英语传统语法教学模式的思考与变革
构建初中英语智慧课堂策略探究
核心素养下的英语教学“五个境界”实践策略
初中数学“导学互动”教学实践探索
初中道德与法治课学生社会责任培养策略浅析
构建初中历史学生参与式课堂教学模式
初中生物教材“想一想 议一议”栏目的使用与开发
初中信息技术落实深度学习策略探讨
原地推铅球错误动作类型分析
教研园地
中学思政教学中的语言艺术研究
在高中历史教学中培养家国情怀
思维可视化技术在物理探究式课堂中的应用
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
康瑞功作品选
冯书荣作品选