教育·读写生活
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2021年2期
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卷首语
教学迎来了春天
名师在线
从经验教研向实证教研转型的实践与探索
寻找作家成长的足迹
提升自我构建 促进学习自觉
对影响幼小衔接质量几个关键性问题的思考
学科教育
基于小学数学学科核心素养培养的“鸡兔同笼”问题教学策略探究
初中体育教学结合健康教育的有效路径探析
中职语文教学中学生人文精神的培育及价值思索
走向精准化的数学教学设计
农村初中数学教师问题情境创设能力提升措施简析
教学研究
小学体育教学中伤害事故的原因与对策探析
特殊教育学校德育和教学工作的相互融合探讨
音乐核心素养背景下小学音乐多声部合唱教学的策略分析
优化慕课教学,落实生物学学科核心素养
新课改背景下高中生物课堂教学管理策略探究
试析小学语文高效教学策略
探讨如何优化高中数学新教材运用方式
例谈小学音乐教学中的“体态律动”
浅谈如何有效地开展幼儿劳动教育
小学班主任班级管理中的沟通艺术探析
小学教学中提高学生数学思维能力的策略分析
幼儿园语言教学游戏化活动的实施现状
乡村小学曳步舞项目建设与实践研究
如何利用“校园植物”资源进行科学教学
探究数形结合思想在高中数学教学中的应用
小学体育趣味教学“三法”
生本理念下初中语文主题学习心理驱动探讨
教师论坛
核心素养视域下农村小学生英语跨文化交际能力的培养策略
群文阅读——归纳童话特点
在经典研习中传承中华优秀传统文化
“互联网+”背景下的小学英语课堂教学实效性探究
锤炼教师诗意语言,激发学生学习兴趣
人工智能助推中学地理混合式教学变革
基于小组合作模式下的初中语文作文教学探讨
高中生物实验教学中学生核心素养培养措施分析
农村留守儿童学前教育创新模式探索
核心素养背景下高中英语词汇教学路径分析
班主任在班级管理中的角色及责任
学术前沿
农村小学留守儿童良好学习习惯的培养策略
交互式电子白板在数学课堂教学中的有效利用
区域游戏中小班幼儿专注力培养策略探析
思辨:低年级阅读教学的价值追求
浅析幼儿园沙水区游戏中自然资源的运用策略
巧学活用:编程思维培养的策略探究
赏识教育在小学体育教学中的应用研究
体态律动在小学音乐教学中的应用探索