教学月刊·中学版(教学参考)
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教学月刊·中学版(教学参考)
2015年6期
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目录
课改前沿
语文文本的意义结构
高中语文隐性知识教学现状的调研与分析
开发数学课题学习素材的实践与思考
实践创新
融合文化元素 优化阅读教学
重组 细化 拓展
CASES 模式在高中英语语法教学中的运用
数学学习中关于学生 “主动” 的疑惑及其对策
对初中科学前置作业的探索与实践
教法探讨
物理教学中对学生函数思维能力过程性培养的策略
巧设情境提高课堂效率
借助化学平衡常数探讨等效平衡教学
走向新常态: 高中政治教学改进的校本追寻
地理规律教学五法
树立目的意识优化作业设计
英语习题讲评课中学生思维能力的培养
课堂走笔
基于对历史概念的深刻理解来反思问题情境教学
一堂高中化学课的翻转分析
备课参考
姓名权与名誉权、名誉权与肖像权的辨识
重视平面向量四化 提升数学思维品质
复习指导
生物学考复习中的学法指导实践探索
复习课教学如何二度开发课本资源
异响争鸣
不必太在意却不能不在意