教学月刊·中学版(教学参考)
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教学月刊·中学版(教学参考)
2009年3期
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目录
课改前沿
中学英语创编型作业的设计
实践创新
“一对一数字化教学“中英语阅读训练的有效开展
设计生活实验 促进科学探究
他们是这样教授高中思想政治课的
中学历史课堂教学过程的变式与重构研究
畅谈初中数学的“快乐教育”
教法探讨
阅读教学呼唤思维的和谐运动
培养语感 小处入手
化学课程中进行生命教育初探
英语课堂提问及反馈策略
让课堂提问来得更生动些
习题教学中凸显物理情境的策略探讨
教材分析
亟待改善的人教版语文教科书插图
《经济学常识》与《生活与哲学》教学目标的整合与渗透
课堂走笔
高中数学作业批改情况的调查分析
一次变式教学带来的意外收获
浅谈数学语言的训练
从生活中走进化学 从化学中走进社会
“教师主导”提升科学试卷讲评课内涵
备课参考
张角定理在证明线段相等中的应用
复习指导
遗传探究题的解决方案示例
文科班化学新课程会考复习中“度”的调控
知彼知己 百战不殆
竞赛辅导
中学物理竞赛中连杆类习题的应对策略