教学月刊小学版·语文
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教学月刊小学版·语文
2015年3期
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卷首语
有一种教育叫“柔软”
浙派语文
探寻“亲—和—醇—美”的语文教育之道
本期话题
优化练习以练导学
立足“以练导学”提升交际能力
“以练导学”阅读教学课举隅
备课之窗
立足语文本体性知识的教学
遵循序列回归本色
让学生走进小小说的世界
课堂新探
入情•入境•入门•入格
美育视野下的识字写字教学
小词语大文章
在谋篇、构段、遣词中习得言语表达
语文课堂教学中有效提问的策略
中段语文教学中“语用”能力培养的策略
例谈运用导学单实施读写结合教学的策略
爱上习作很容易
观点直播
试教,你怎么看?
“我在现场”:语文教育的基本通途
教师博客
语文只是语文,语文就是语文
信息园地
2014年十大语文差错