本刊特稿

1. 即时改变度：教师培训效果评价的新思路

特别策划

1. 英国工程专业能力标准及启示
2. 继续教育教学改革与实践研究

理论纵横

1. 大数据时代继续教育新战略
2. 论“柯氏”评估模型的第五个层次之传递层面
3. 成人自主学习能力提高策略
4. 合作办学模式下继续教育学院脱产培训学生党建工作机制研究

观察思考

1. 应用型本科院校创新创业教育基地建设的研究
2. 论传统书院教育对民办高校人才培养的启示
3. 高职高专院校开展职业生涯规划教育研究与实践
4. 提高临床医学留学生心脏内科教学质量的问题与对策

科技与教育

1. 移动互联时代微课程的发展与应用探析
2. 基于能力养成的任职教育模块化教学研究
3. 学习型社会下党员干部现代远程教育均衡发展研究
4. 加快发展新时期空军军事职业教育的几点思考

探索与实践

1. 民办高职专科院校招生的综合对策
2. 文化差异下高铁人才培训班级管理工作的探索与实践
3. 远程教育学生流失现象和沉淀现象的分析研究
4. “球状”教师成长路径的实践探索

21世纪继续教育论坛

1. 培训效益评估实证分析研究
2. 浅析“协同式”慕课教学模式
3. 初级指挥生长干部任职培训考核模式探讨与实践
4. 高校青年教师多媒体教学的困境与出路

军事人才培养

1. 开展装备参谋任职培训实践性教学的思考
2. 军队院校士官教育若干现实问题研究
3. 院校开展课例研究探析