江西广播电视大学学报
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2015年2期
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远程高等教育的嬗变及其与高职教育的融合发展
国家开放大学学生学习激励因素需求调查分析
客家文化符号在客家文化产业开发中的应用——以客家围屋为重点的分析
论有意误译中的意识形态与文化过滤因素
文学伦理学批评研究的创新与突破——兼评聂珍钊教授《文学伦理学批评导论》
当代影视作品中“第三者”形象分析及反思
领导力提升作用视野下干部成长的因素探析
论保障信息系统安全的战略策略
历史合力的影响因素、构成要素以及作用发挥
刍议犯罪故意中的“不确定故意”
EPATS视角下微视频课程的内容设计框架建构
不一不异:MOOCs、网络公开课与传统课堂的比较
中国大学MOOC课程与Coursera课程的对比分析——以《唐诗经典》课程与《现代与当代美国诗歌》课程为例
互联网思维对教育信息化的启示
《江西广播电视大学学报》2010~2014年载文计量分析
多元化形成性评价在中学英语教学中的运用
高校开展大学生理想信念教育的探索
教育家廖世承爱国思想对当代师范生培养的启示
云计算安全体系技术框架探索
太阳能光伏与光热发电对比简析
关于数字5与7的神奇特征