学术视界

1. 基于现代学徒制的五年制高职课程开发实践研究
2. 中职校非遗文化传承与创新的途径探究

课程与教学

1. 中职活力课堂教学改革的实践路径与价值分析
2. 对标岗位 监评一体 数据支撑
3. 中职语文阅读深度学习模式的建构维度
4. 1+X 证书制度背景下电子商务专业教学改革

区域职教巡礼

1. 素养导向的中职校数学“做学教合一”课堂特征及教学设计
2. 深化职校教学改革 培养学生核心素养
3. 职业院校“做学教合一”教学模式的实施
4. 基于学生主动发展的文明礼仪养成教育学分制评价体系建设的思考

管理论坛

1. 技工院校治理体系和治理能力建设的探究
2. “三阶递进式”中职“名·星”师资培养模式研究与实践
3. 职业院校“8”字形质量改进螺旋架构解析与运行

课题博览

1. “双高”背景下高水平“双师型”教师队伍建设研究
2. 高职院校专业课与思政课协同育人路径探索
3. 职业学校课堂教学质量与课堂心理环境的关系：学习投入的部分中介作用

行知研究

1. 基于产教融合的“做学教合一”教学模式的实践审视与改进策略