江苏教育研究
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2017年5期
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论语
就让孩子这样长大
幸福教育的样子
乐行新歌
人物
让儿童的英语学习走在正确的道路上
让核心素养落地
一线传真
学校层面开展学生学习状况监测的实践研究
从“健康体检”到“健身行动”
“精细诊断”与“精准改进”
发现学科优势落实行动跟进
探索成长规律加强学科建设
小学信息技术学科教学中师生情感建设的策略
幼儿天地
幼儿数学课堂操作活动有效性的思考
写点
提醒幸福
德育工作，依心而动
媒体融合之生态观
