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2022年12期
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思想的力量
独家策划
以党建引领基础教育高质量发展
实施中小学校党组织领导的校长负责制需要处理好的关系
以党建推动基础教育现代化发展的“启东实践”
党建引领聚合力 融合发展谋新篇
坚持党的领导 培育强国栋梁
以体制优势赋能园所高质量发展
筑牢培养堪当民族复兴重任时代新人的坚强堡垒
教育研究
人格完整教育的校本实践
教学目的的校本架构与实践方略
教育观察
“课题进课堂”:教科研应有的视角和样态
专栏·“双减”透视
作业管理的调适策略
聚焦研讨创新 优化作业设计
基于教育技术的作业减负路径
管理智慧
基于组合教研模式的学校科研生态创建
以“项目化学习”为载体的“五育融合”实施路径
“四位一体”支持策略:学校教育科研的生长点
促进道德成长的新劳动课程实践探索
名校文化解读
四位一体 融合共生
永远怀揣一颗眺望远方的心
名校课改
儿童“体验·发现·建构”式学习:内涵与特点
打造“全时空”儿童体验式教育场境
儿童体验故事的学习历程探究
建构高价值的儿童学习螺旋
观点参考
在游戏中提升幼儿学习能力
让空间赋能儿童学习
以区角建构丰富幼儿科学关键经验
学校要善于发挥家委会的作用