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2018年4期
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视点
课堂转型:学校改革的核心
高层吹风
开启加快江苏教育现代化的新征程
独家策划
教学常识:一个不能绕开的话题
纪念“教海探航”30年征文征物启事
让儿童回到知识发生的现场学习
坚守常识:修筑提问“台阶”让学生有路可循
基于脑科学研究的教育教学常识辨析
教学常识:落实学生核心素养的应然视点
教育研究
建设走向融合的“依伴关系”
区域教育
立足新时代跑好新征程
管理智慧
小组合作学习困境的化解策略
“赢在中层”的一次竞聘改革尝试
走出传统藩篱唤醒生命自觉
名校生长点
生态教科书:致力于教育创生的校园空间重构
一所学校空间重构的关键词
观点参考
乡村教师素质提升工程中校长的作用
幸福教育引领生活幸福
专栏
教育就是摆渡
体验:发现生命的快乐
下午茶·漂流书·养猴子
总得有人去擦星星
我要一辈子做星河家长
不为彼岸只为海
学校教育专业性的一般特征
专题
校长成为教师的研究伙伴
教师的研究伙伴:校长的重要角色
学校科研组织中校长的角色定位
校长成为教师研究伙伴的三种范式
苏派教育的思想精髓与时代价值
适合的教育:应有这样的应答
教育瞭望
“动”起来的课堂
成长故事
不是路过而是走进