教师博览·科研版
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2016年11期
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高校教师园地
多媒体技术在小学语文中段阅读教学中的运用
论高中音乐课应渗透音乐文化多元教学
随班就读教师教育培训的路径研究
提高自考助学课堂教学质量的举措
高校教师如何树立底线意识
对等理论指导下文化语境翻译的策略
语文教学
新课程理念下初中语文的审美教育研究
区域推进书法教育的实践研究
回归儿童世界的语文情境教学研究
小学语文课前预习引导方法
小学生文本朗读指导策略
小学语文作业设计优化分析
当前小学语文阅读教学的现状分析及策略
延展性课外阅读的“四有”方法
自主探究在小学语文阅读教学中的应用
构建生活化的语文课堂
提高小学学困生阅读能力的措施
对小学语文教材内容的理解及处理方式
英语教学
优化高中英语课堂教学之策略
小学英语作业设计的优化探索
高中数学个性化教学“同课异构”的实施原则
提高初中生物复习效率的方法
初中信息技术高效课堂的探究
新课改下的初中数学创新性教学探讨
培养高中生数学思维能力的实践探讨
在小学数学教学中渗透数学思想方法的途径
小学六年级数学总复习方法的探索
小学数学教师对学生的关注点探析
代数的认知与应用教学研究
小学数学解题错误原因及对策解析
在小学数学教学中渗透数学文化的方法
创设问题情境在小学数学教学中的应用
翻转课堂在小学数学教学中的应用
构建有效低段数学课堂的方法
微课教学融入小学数学课堂的方式
育人之道
冷冉德育思想优化学校德育工作的现实意义
中学生反思性学习能力调查问卷分析报告
学生自我教育能力的培养
美在教育中体现的重要性
幼教园地
语言活动中幼儿倾听习惯养成的措施
音体美教学
有效开展初中音乐实践活动探析
基层音乐教师职业定位与专业发展
案例与设计
以《认识三角形》为例谈教学语言的优化
人教版五年级下册《桥》教学设计例解