特稿

1. 新时代开展区域特色研学旅行的环境和路径分析
   ——以吉林省为例

中小学幼儿名优教师专业发展

1. 具身认知视角下的小学英语课堂教学活动设计
2. 核心素养理念下小学英语个性化学习卡片的设计与开发
3. 运用多元互动策略提高幼儿园音乐教育活动课程游戏化的实践探究
4. 农村小学语文低年段阅读教学的有效策略

教师发展协同创新

1. 县域教师专业发展共同体建设探索
   ——“三级导师带教”模式的构建与实践
2. 教师培训（研修）实现有效学分管理的路径
3. 中小学杰出校长培养模式的研究与实践探索

素质教育

1. 东南亚留学生人类命运共同体理念认同初探
2. 基于“三全育人”的大学生理想信念教育实践路径探索
3. 新冠肺炎疫情影响下大学生思想政治工作的挑战、机遇与对策
4. 有效激励在高校学生管理中的意义和应用路径
5. “工匠精神”融入高职艺术设计专业人才培养意义探究
6. 外语类大学生泛职业化就业现象与职业核心能力培养研究
7. 青少年心理危机的特征、原因及干预机制的建立

学科教育

1. 新工科和工程认证背景下计算机控制系统课程线上线下混合教学模式研究
2. 新时代小学劳动教育研究探析
   ——基于2018—2020年CNKI期刊样本文献的梳理与分析
3. “互联网+”背景下英语语言学在线教学的应急与优化研究
4. TPACK框架下大学英语课程的教学设计
5. “双高”视阈下高职电子商务课程实践教学模式探析
6. 以深度学习策略培育高中思想政治课核心素养
7. 提升初中生语文写作能力的策略研究
8. 讲究预测策略促进深度阅读
   ——以三年级上册预测策略单元及其拓展阅读篇目为例

教育理论与管理

1. 新工科背景下机设专业毕业生工程创新能力指标体系构建研究
2. 吉林省特色高水平大学专利技术转化问题探究
3. 学前教育公私合作的实践模式与特征
4. 国家文化认同视角下我国外语教育政策研究
5. 校本课程开发、设计及实施策略
6. 卓越教师师范技能养成体系的实践与探索
   ——以华南师范大学为例
7. “互联网+教育”环境下预科学生泛在化学习方式探究
8. 吉林省“十三五”期间蒙俄外派师资整体情况与国际中文教学模式研究
9. 浅谈学前教育儿童文学课程教学体系的构建
10. 浅析信息化背景下高等教育自学考试辅导教师的重要作用
11. “双带头人”培育工程视角下民办高校教师党支部书记队伍建设研究
12. 学校管理视角下中学师德建设探究
13. 贵州义务教育优质均衡行动计划研究
14. “互联网+”视域下的云会展发展及教育实践探析
    ——以第127届“广交会”为例
15. 新时期高校科技管理工作创新改革研究

哲学与社会科学

1. 文化自信的理论内涵、实质特征与实践途径
2. 试析苏童小说中的审美意象

数学与自然科学

1. 玉米醇溶蛋白吸管制备工艺的研究
2. 金属种子绿色生长贵金属Ag纳米线