黑龙江生态工程职业学院学报
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黑龙江生态工程职业学院学报
2022年5期
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目录
生态与环保
陆海统筹下海洋生态环境损害赔偿制度的优化
生态修复视角下的广通河水环境综合治理研究
鄂尔多斯农村地区固体燃料使用引起的室内PM10中重金属暴露及健康风险评估
城建与园林
社区公园建成环境对体力活动的影响研究综述
基于空间句法理论的湖州莲花庄公园空间形态特征分析
文化与旅游
“十四五”时期我国体育旅游人才的需求特征、培养目标与体系构建
消费者参与甘肃“云旅游”活动的影响因素分析
基于游客体验视角的冰雪旅游资源价值共创机制研究
应用技术
舟山市城区内河道地表水菌株分离与鉴定
不同水培处理对蕹菜生长的影响
经营与管理
边境旅游与兴边富民耦合协调研究
——以广西三个边境市为例
数字劳动问题的研究热点及发展趋向
——基于CiteSpace的知识图谱可视化分析
实践探索
林业碳汇交易法制化的困境与出路
——以广东省为例
量化县域水资源生态价值 深化水环境生态补偿
人工智能背景下的意识形态传播:深度变革与优化路径
法治研究
碳排放权出资的适法证成与制度建构
环境民事公益诉讼与私益诉讼并行的困境与出路
非法狩猎罪的教义学分析
——以法释〔2022〕12号司法解释为视角
教育管理
基于《悉尼协议》构建高职院校专业评价机制
构建专业群生态及自我诊断与改进机制
——基于汕头职业技术学院的实证分析
高职院校思政课程与课程思政协同育人路径探析
主体性视域下高职学生思想政治教育的理论向度与实践进路
乡村振兴战略下农产品电商人才培养路径探究与实践
——以黑龙江农业经济职业学院电子商务专业为例
高职院校扩招专项学生就业路径研究
高校奖学金分配模型构建及其应用研究
教学研究
活动理论视角下合作学习中学生集体能动性研究
成长记录评价在高职院校课堂教学中的应用研究
——以“市场营销”课程为例
双创背景下“风景园林规划设计”课程项目式教学实施探索
——以乡村景观规划设计为例
基于ADDIE模型的数智会计教学模式设计研究
大学生导师制融合职业核心能力培养的OTPAE模式设计与实践
——以交流沟通等能力培养为例
在线诊断测评对英语专业教学评价的促进作用
从专业认证理念看地方高校英语专业师范生职业能力的培养