黑河教育
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2018年11期
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学校管理
浅谈教师的自我提高
后进生转化工作浅谈
学困生成因及转化策略
小学生厌学现象的分析及应对策略
从小培养学生良好的行为习惯
问渠那得清如许 为有源头活水来
表扬,让后进生重拾自信
中学教研
如何激活初中思想品德课堂
关于青年教师与高效课堂的思考
浅谈体育教学中对学生心理健康的培养
浅谈合作探究学习在语文教学中的应用
启发式教学在思想政治课中的运用
浅谈如何提高高中地理综合题答题效率
高中英语词汇教学探讨
多元智力理论对学生评价的启示
浅谈高中政治教学中对学生人格的培养
浅谈在语文课堂教学中落实语言文字训练
培养学生“会说”的能力
小学教研
浅谈小学英语课堂教学有效策略
浅谈小学数学课堂中的小组合作学习
让理性的数学课堂充满兴趣
浅谈如何培养小学生的阅读能力
浅谈如何加强感恩教育
浅谈小学语文教学中实施素质教育的研究
迁移规律,让儿童的数学思维能力逐步提升
翻转课堂,构建小学数学课堂新生态
关注错误资源 引发数学思考
生活教育理念下的小学数学教学研究
趣味数学课堂让学生更乐学
培养小学生数学阅读能力的探索
小学语文教学如何践行“生本”理念
艺体教育
绘画艺术中节奏感的表现形式探索
论中国民族音乐在初中课堂的地位
高效美术课堂刍议
浅谈幼儿园小班班级管理
让孩子“淘”上正道
幼儿园早期阅读活动的实践与思考
浅谈学前儿童游戏的作用
职业教育
浅谈提高职业高中数学教学的有效性
信息技术
信息技术与课程整合
高等教育
基于心理资本视域的贫困大学生思想政治教育方法研究
中西方教育理念的比较与融合发展的可行性分析