湖北经济学院学报·人文社科版
搜索
湖北经济学院学报·人文社科版
2022年8期
浏览往期
订阅
目录
理论视野
中华民族共同体视域下消除绝对贫困的价值与意义
中国共产党的奋斗观探析
习近平关于“人与自然是生命共同体”重要论述的逻辑理路
马克思人本思想视域下人工智能技术的伦理困境及对策
数字时代文化消费主义视域下青年价值观培育的理性审思
经济纵横
以色列经济崛起原因综述及其启示
人口老龄化背景下商业银行老年金融服务的发展现状、不足及对策
乡村振兴背景下“零碳乡村”发展的影响因素实证分析——基于鄂、粤两地实证研究
以县城为载体推进新型城镇化的对策研究
管理世界
政府补助对我国航空运输业上市公司财务绩效影响研究
企业社会责任和创新能力有助于促进企业绩效增长吗?——基于A股上市公司的实证分析
商誉减值风险的影响因素及其内部控制——基于胜利精密商誉减值的案例研究
并购研究:从代理观到行为观
政治·法律
生态环境损害责任适用困境及对策探析
环境民事公益诉讼中检察权的定位与优化路径
论合同僵局中违约方合同终止请求权
论平台数据收集行为的用户权益保障——以《个人信息保护法》与《反垄断法》的协调为切入
对驿站集成式服务的法律问题探析与对策研究——以菜鸟驿站为例
文学·文化
叙事程式下莎士比亚悲剧的伦理探讨——以剧本《泰特斯·安德洛尼克斯》为例
论施林克小说《朗读者》对二战的反思
新媒体传播视角下马街书会国际形象提升策略研究
外宣翻译与国家形象塑造研究——以二十国集团峰会习近平主席讲话为例
大学非正式学习空间需求分析与休闲桌椅设计
教育研究
略论新时代思想政治教育认同的目标系统与建构逻辑
“课程思政”视域下习近平法治思想课程建设
地方高校教师发展中心的建设困境与突围
经管类高校“艺管双创型”人才培养模式研究
兴趣与美育:赫尔巴特师资培育理论的两大探求
教学探讨
高等学校“课程思政”内涵辨析
主体、客体、介体、环体:提升高校思政课亲和力的四种进路
线上线下混合教学助力“金融学”课程思政
信息化时代大学生自主学习能力培养模式研究——以《金融风险管理》课程为例
论认知冲突在ESP教学中的应用