格言·校园版
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2024年3期
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格言小喇叭
巧夺天工！师生制作8米长巨龙面塑等
创新学习
在任务群教学中提升学生的语文核心素养
双减背景下激活小学古诗课堂的举措分析
大思政视域下小学语文文言文教学创新研究
谈写作
高中语文如何开展高质量的写作教学
谈阅读
双减政策下初中语文高效阅读课堂构建分析
新课标下初中语文群文阅读教学策略研究
依托单元整合阅读，优化小学语文阅读教学
名著阅读在小学语文教学中的运用研究
小学生语言文字运用能力培养的策略探究
小学语文高年级阅读教学中主题教学的研究
读写结合
初中语文阅读与写作融合教学策略探究
输入与输出
以读促写，让学生在读写中获得提升
初中语文阅读与写作结合的教学策略研究
