格言·校园版
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2024年12期
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格言小喇叭
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旅韩大熊猫“福宝”顺利回国
两名6岁小将夺竞技叠杯世锦赛冠军
我国科研成果获国际展会金奖
创新学习
初中语文“少教多学”教学模式的实践研讨
基于“审美创造”核心素养的初中语文学习任务的设计
浅谈小学生写作心理障碍及解决措施
谈写作
基于优学派智慧课堂的初中语文写作教学活动设计与实践
信息化背景下中职语文写作教学的改革与实践
高中语文作文教学的困境与突破路径
谈阅读
大单元视域下小学语文群文阅读教学实践探索
初中语文古诗文典故阅读教学研究
优化文化情境创设，深度阅读经典诗词
中职语文应用文写作教学的思考与实践
读写结合
核心素养下小学语文读写结合教学策略分析
中职语文阅读教学与写作教学结合策略初探
小学高年级语文阅读与写作一体化教学研究
跬步至千里，小流成江海
读写融合，教学一体
