高教学刊
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2020年13期
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前沿视界
会计学本科专业特色建设与人才培养创新研究
基于BOPPPS模型的模拟电子技术基础线上线下混合教学研究与实践
“双一流”建设背景下大学生自我认识与社会认识对大学教育力的影响
“一带一路”背景下广西-东盟高校图书馆信息服务合作探索
北京高校高精尖创新中心多维度管理体系建设实践
CSR视角下中国高校公益教育与企业员工需求的匹配性研究
创新创业教育
地质学专业复合型创新人才培养模式探索与实践
“互联网+”视域下以课堂为主体的大学生创新能力培养模式与对策研究
科研项目训练对研究生创新能力培养影响的调查研究
大数据环境下高校图书馆面向校友创新服务模式探析
知行合一的商科类本科专业学生实践与创新能力培养研究
课题研究
基于大数据群体画像的个性化学习环境构建的研究
面向大学生的双混合型学术写作教学策略研究
工科校企融合自主学习实践平台建设研究
“一带一路”背景下医学院校ESP课程探究
博士论坛
基于在线测试平台的高等数学过程性评价研究
高校思想政治理论课CAI课件艺术性探析
应用型高校教学质量的灰色聚类分析方法
基于成果导向的“两级两维”课程质量评价机制及实践
教海探新
认知语言学视角下的日语被动句教学方略研究
西藏工科实践教学情况调查报告
基于创新能力培养的高职数学建模课程案例教学研究
翻译教学中的心智对等标准
教改新论
互换性与技术测量课程在新工科背景下教学改革与实践
基础力学课程体系改革的顶层设计、综合措施与宏微观实践
半导体工艺检测实验教学改革与研究
宏观视角下共享理念驱动的教育信息化改革探索
在“机械控制理论基础”教学改革中体现卓越工程师计划的研究与探索
师资·人才
三级专业认证视角下生物制药本科专业人才培养现状分析
研究生导师落实立德树人职责的实现路径
应用型本科高校审计学专业人才培养问题研究