高教探索
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2023年3期
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高教管理
论应用型大学“学术漂移”及其治理
地方本科院校产教融合制度建设困境的审视与纾解
首轮“双一流”建设财政投入绩效:现状、矛盾和进路
破解地方应用型高校发展困境的“U-G-M”协作模式理论建构
学术仲裁制度建构:必要性、可能性及具体形塑
高校辅导员学生信任度调查及其风险应对
学科与专业
偏离、异化与重塑:学生评教本真性变奏
卓越体育教师职前培养的现实困境和突破策略
学位与研究生教育
女博士生的科研发表为什么低?
学术塔尖何以至
主持科研项目可以提升研究生科研能力吗?
比较教育
世界一流大学内部质量保障体系的建构阐释与启示
英国高校风险管理制度改革:背景、举措与特征
现代大学的透明治理:以2022年度《加州大学问责报告》为例
德国精英大学教育质量监测的思想、目标及权力文化取向
粤港澳大湾区研究
新时期珠三角与粤东西北地区高等教育的平衡发展
粤港澳大湾区高等职业教育协同创新发展的路径探索