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2022年4期
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大语文
微写作在初中作文教学中的实施策略
语文核心素养培养对阅读教学产生的影响
新课改背景下小学语文古诗词教学策略思考
基于核心素养的高中语文群文阅读教学研究
思想着
小学高年级英语“1+x+1”读写结合教学模式研究
浅谈小学英语读写结合教学模式的构建
“双减”政策下的小学中段语文课堂练习优化探索
小学语文课堂减负增效的策略探究
小学高年级学生语文学习主动参与意识的挖掘策略
初中道德与法治教学中学生公共参与意识培育研究
博看
实施“生活语文”教育 培养习作创新能力
关注阅读能力，培养核心素养
通识
音乐剧表演在初中音乐教学中的有效融合
浅析初中音乐教学与“美育”教育
小学语文低年级绘本阅读指导策略研究
