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广东教学报·教育综合
- 广东省幼儿园、特殊教育学校返园返校时间确定
- 2020年政府工作报告为教育划重点：推动教育公平发展和质量提升
- 教育部：复学初期不提倡组织统一距离、统一速度的集体跑步
- 广东省教育系统召开基本建设推进视频会
- 广东省教育厅召开2020年深化教师队伍建设改革工作推进视频会
- 在数学教学中培养兴趣，让学生积极主动学习
- 初中班主任在班级管理工作中加强德育探究
- 论探究式教学有效提升高中数学核心素养
- 让有效朗读助力提高中学生语言表达能力
- 基于国家质量监测结果应用的《道德与法治》课堂教学改进策略
- 爱心浇花特别红
- 七年级语文教学有效培养学生核心素养探析
- 爱心滋润，茁壮成长
- 学校少先队工作有效提升班级管理能力的策略
- 沟通艺术在初中班主任德育管理工作中的应用
- 巧借电影展开人物描写的初中英语教学策略
- 初中班主任德育工作艺术探讨
- 模型类比，算理迁移
- 提高初中体育教学效率的策略
- 基于微信开展互动德育管理研究
- 初中数学高效课堂教学方法探讨
- 巧用语篇激发小学生英语对话教学的兴趣
- 在初中《道德与法治》课中提高学生自主学习能力的有效尝试
- 高中班主任班级管理与德育的结合策略研究
- 核心素养背景下提高广东山区高中学生英语听说能力策略探究
- 谈口述历史教学促进学科核心素养的养成
- 在朗读中深思，在深思中体验情感
- 基于语文核心素养的小学语文识字教学实践与思考
- 时事政治在高中教学中的运用探析
- 对课堂教学中培养学生物理核心素养的几点思考
- 优化高中物理力学教学的探讨
- 精心教书，诚心育人
- 提高小学语文习作教学质量的有效途径
- 关爱弱势，呵护成长
- 浅析初中班主任管理与学生和谐关系的构建
- 巧用平板提高小学数学课堂教学效率
- 微课融合小学数学课堂教学探析
- 提高小学中高年级学生数学自主学习能力的策略
- 消息栏
- 农村小学数学生活化教学的思考
- 转化小学生畏惧作文心理的策略探析
- 新课改下初中语文教学中的情感教育探讨
- 农村小学班主任与家长有效沟通的技巧
- “茶菁教育”：一所百年老校的文化传承和创新发展
- 小学英语词汇教学的现状与策略探究
- 感恩教育在初中班级管理中的实践研究
- 好学生是夸出来的
- 以德服人，以爱育人
- “三观”VS“五官”
- 小学班级标识文化建设初探
- 小学班主任有效做好寄宿生管理工作探析
- 问题教学在初中化学教学中的应用
- 幼儿数学集体教学游戏化的设计与策略
- 刍论课外阅读在小学语文教学的重要性
- 微课教学在小学数学新课中的实践与探索
- 借力小组合作，提升文言文教学效率
- 全身反应法对小学英语学困生课堂参与度的影响
- 新时期小学班主任做好德育工作初探
- 用爱心为学生撑起一片蓝天