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2022年4期
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目录
党建与思想政治教育
加强退役复学大学生思想政治教育的探究
高校“三型”学生党支部建设研究
——以G省9所高校学生党支部为例
新时代高校大学生党史教育路径探析
师资队伍建设
国际中文教师全球胜任力培养的内涵、挑战及路径
教育教学改革
中国现当代文学课程思政的现实价值与实现路径
以校本研发推进高校思想政治理论课改革的探索
——《武汉与中国革命》校本资料的开发与运用
高校辅导员工作内卷化:现实表征、形成机理与破解策略
思想道德修养与法律基础课程小组合作学习模式实证研究
基于成果导向的资源勘查工程专业教学改革与实践
基于“目标·过程·互动·认同”的思想政治教育教学有效性提升的策略分析
构建“学训展行”一体化教学平台培养艺术类专业应用型人才的探索
——以广西外国语学院为例
法学名著读书会在本科教学中的实践探索
——以辽宁大学法学名著读书会为例
大学生“扣好人生的扣子”模拟实验实践教学项目探析
——以思想道德与法治课程为例
高职经济类专业信息化“5T”教学模式的实践探索
智慧教育时代的大学英语教学策略
教育管理
利益相关者视域下的现代产业学院建设
高水平应用型理工科大学建设的多重制度逻辑
——基于佛山科学技术学院的分析
我国高校本科拔尖人才培养与美国荣誉教育的比较及启示
新时代提振大学生制度自信的探讨
“国家—社会—高校”互动视域下我国高校领导制度的变迁
来华留学生公益心特点及其引导策略
学位与研究生教育
我国高等教育学硕士点研究方向的设置与调整
——基于74所高校的数据分析
教育硕士学位论文开题报告质量状况的评价研究
实践导向的教育硕士课程系统建构与教师执行
——以学科教学(语文)为例
创新与创业教育
民族地区地方院校大学生“双创”能力培养探究
基于AHP的高职院校学生创新创业实践影响因素探究
研究与探索
新农科背景下农林高校教育改革研究进展与趋势
——基于CiteSpace的知识图谱分析
地方高师院校学前教育本科专业学生胜任力调查
——以广西区内师范院校为例
国外高教评介
加拿大BC省高等教育外部质量保障探析