高教论坛

1. 终身学习“立交桥”的构建路径探析
2. 基于立德树人的高校落实精准化大学生就业创业指导服务策略探究
   ——以东华大学为例
3. 我国大学生心理健康教育现状及问题探析
   ——基于积极心理学的视角

师资队伍建设

1. 我国高校教师薪酬制度改革研究

人才培养

1. 具有国际视野的创新型非织造材料与工程专业人才培养模式的构建与实践
2. 基于清洁智造趋势培养纺织学科创新人才
3. 纺织品设计与贸易融合的创新型人才培养探索

研究生教育

1. 基于暑期学校的纺织科学与工程学科研究生创新教育平台建设

职业教育

1. 高职院校创新创业教育与专业教育的融合路径
2. 中职学校现代学徒制人才培养模式的探索
   ——以淄博理工学校纺织技术及营销专业为例
3. 诗意理性育人理念下高职服装专业持续发展型人才培养的探索与实践

课程及教材建设

1. 服装表演专业“形象策划”课程建设探讨
2. 高职院校“计算机测色配色技术”课程的建设
3. 东华大学援建西藏大学摄影课程的探索

教学改革

1. 面向工程教育专业认证的“服装工效学”课程教学改革
2. 基于能力培养的“染整设备”课程教学改革与实践
3. “服装与服饰色彩设计”课程的教学改革
4. 服装数字化技术在“女装结构设计”课程教学中的应用与实践
5. 基于微信“课堂派”平台的“高分子材料成型原理”教学模式改革与实践
6. “物理化学”课程思政教学的设计与实践
7. “数据结构”课程教学改革初探
8. “交流与表达”课程的翻转课堂教学

实践教学

1. 纺织工程专业虚拟仿真实验教学探索

英语教学

1. 基于微信公众平台的大学英语听说课程混合学习模式建设
2. 基于建构主义的支架式教学法在高职英语教学中的应用

学生工作

1. 微文化视域下高校学生管理工作路径探究