英语教学研究

1. 开放教育资源运动(OER)视角下的大学英语教学新思维
2. 思维导图在大学英语阅读教学中的运用
3. ESP情境下元认知策略在医学英语阅读教学中的应用
4. 写作过程中衔接手段的使用问题——一项基于语言水平的相关性研究
   
5. 英语本科专业翻译课程的教学改革——论翻译理论在翻译课堂教学中的重要性
   
6. 加强军队院校硕士研究生军事英语教学*
7. 英语专业通识教育核心课程调研与评估——以北航2014级英语专业学生为例
   
8. “卓越工程师”计划下理工院校大学英语教学改革探究——以昆明理工大学为例
   
9. 中国文化融入大学英语教学之现状与思路
10. 大学英语新生研讨课建设研究
11. 商务英语专业学生自主学习能力调查——以广东外语外贸大学商务英语学生为例①
    
12. 词源学知识对词汇学习的意义及课堂使用方法初探
13. “舒缓教学法”演讲案例教学初探——降低紧张心理，培养成长心理
    
14. 任务型教学法下性格、学习策略和英语学习关系研究
15. 应用技术型独立学院大学英语教学中的英语文化输入探究——以南京理工大学泰州科技学院为例
    
16. 课文A Valentine Story赏析
17. 中国—东盟背景下广西高等中医院校护理英语教学现状调查

语言学研究

1. 英语专业本科生转类词学习策略调查报告
2. 批评话语角度下“中性”新闻的意识形态浅析——以中美英媒对MH370客机失联的两篇报道为例*
   
3. 公益广告语篇的概念符际互补关系
4. 英汉语言中相互动词比较之初探
5. 最简句法要“知其然”更要“知其所以然”——《最简句法教程:基础与展望》简评
   

翻译研究

1. 窥瓤知译:从中国“食”文化看翻译
2. 从忠实等效看《长干行》庞德英译本的得与失
3. 主位结构、逻辑－语义关系与翻译——以含关系从句的小句和小句复合体为例
   
4. 《玉虫缘》译介中的期待规范
5. 跨文化交际视角下的外事翻译策略
6. 《高等学校研究生综合英语教程》参考译文个案分析——以“The Hidden Side of Happiness”译文破折号误用为例
   

1. Prezi云存储视角下多媒体课件的设计研究
   ——以《新通用大学英语综合教程》为例

考试研究

1. 对《大学英语四级段落翻译特训》中一些译文的商榷

文学研究

1. 人的一生就是一部回忆录——《有色人民—回忆录》之记忆中的母亲和母亲的记忆
   
2. 从《大瀑布》看欧茨的实用主义哲学观
3. 《J·阿尔弗雷德·普鲁弗洛克情歌》中的谜面与谜底