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2013年8期
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目录
交流探讨
论高校基础外语课程教学的四大基本原则
图画书形态配置策略对儿童教学构图设计的启示
浅谈中学生合唱团的组建和训练
浅谈激发学习兴趣的有效策略
初中作文教学的有效探索
刍议作文教学的“扶”与“放”
小学数学教学中如何培养学生的创新思维
小学数学“先学后教”方法初探
职业学校数学素质教育的探索与实践
如何提高初中数学总复习的效率
班级有效管理的几条途径
浅谈初中学生化学学习兴趣的培养
小学数学课堂提问的有效性探索
浅析多媒体运用对音乐教学的影响
课程改革
浅谈新课改中如何加强数学应用教学
农村小学语文课堂教学改革初探
新课改下初中数学教学方法初探
在语文教学中如何实施审美教育
新课改下小学数学教学有效性探究
品德课堂导入初探
创新多思教学模式探究
解析新课程背景下的小学美术教学
浅析初中英语如何提高课堂教学效率
摭谈初中历史与社会的课堂导入艺术
浅谈小学作文教学方法的创新
农村初中生作文存在的主要问题及对策
更新教学理念 创新语文课堂
关于部分初中科学实验改进的探究
浅谈初中作文教学中创新思维能力的培养
科研平台
初中英语教学有效性探究
提高语文教师课堂教学能力策略研究
教师课堂评价语的问题及对策探究
如何提高小学作文教学效率
分层教学在英语中的应用
开展数学研究性学习的思考
地理教学中探究性学习探讨
刍议小学数学教学方法的创新
学科教育
玩教具在幼儿园教育教学活动中的应用
如何学好高中物理
对增强数学课堂有效性的再思考
提高初中数学教学质量之我见
语文教学中的审美教育
浅谈作文教学
分类整合 扩展阅读
高中英语快乐语法教学探索
放飞想象,为学生的写作插上翅膀
数学教学中如何培养学生的创新能力
为童言无忌,让数学课堂因“容错”而精彩
如何提高初中生物课堂教学的有效性
怎样上好物理规律课
职高电工基础课教学探析
《酸的小实验》教学设计
阅读教学提问的艺术
从创设有效的拓展与延伸入手打造语文高效课堂
初中体育教学中如何发挥学生的主体作用
教海扬帆
物理教学中学生心理素质的培养
小学高年级阅读教学的实践与思考
高中物理课堂提问有效性探索
“问题导学法”在初中生物教学中的应用
初中英语教学中学生创新思维能力的培养
物理教学中学生创新能力的培养
让学生在高效课堂中快乐地遨游
浅谈提高小学低年级口算的正确率和速度
增强教育日记实效性策略初探
论小学作文教学中的情感培养
论物理学之思想和方法
教师话题
减轻辅导员工作压力之我见
谈初中地理教学中对学生创新能力的培养
“问题教学”在初中物理中的应用
关于初中作文写作教学的探讨
如何激发中学生学习英语的兴趣
数学教学语言艺术
浅谈幼儿坚持性的培养
浅谈华裔学生汉字教学方法
小学生作文开头教学之我见
浅议口语交际教学策略
情景中快乐交际,交际中发展语言
浅谈小学数学教学中问题情境的创设
走进“生本”教语文
培养创新能力 打造高效课堂
班主任工作之我见
把主动权交给学生
学生后进探源及转化对策
和孩子一起体验学数学的快乐
百家杂谈
以个性化学习促进个性发展
浅谈学生网络成瘾现象的危害及对策
正确对待学生解题中的错误
增强青少年体质探究
点击寄宿制初中学生阅读现状
小学作文教学现状的思考
谈信息技术与课堂教学的有效整合
谈情境导课法
浅谈课堂教学中的生动形象
优美的语言可以使你的课堂增辉添色
大成美育
浅析初中体育教学中如何提高学生抗挫折能力
浅谈解决尖子不尖,差生面大问题
刍议初中音乐课堂教学
高中美术教学课堂效率的有效提高
体育教学方法实践总结
体育教师的语言艺术
一瓶在手 妙用无穷
论普通高中美术课中教学情景的创设
围绕儿童的发展进行改革最有效
小学品德与社会中学生创新能力培养的探索
余华作品的审丑情结
浅谈农村留守子女亲情缺失问题的对策研究