专题论坛

1. “一带一路”倡议下的电气学科发展研究
2. 翻转课堂的教师修为与作为

教学改革

1. “大班授课、小班讨论”教学模式的实践
2. 电气类专业“复杂工程问题”的理解与实践
3. 电子设计创新实践能力提高班人才培养模式的探索
4. 基于建构主义和翻转课堂的教学改革初探

专业改革

1. 地方院校的新能源科学与工程专业建设探索与实践

课程改革

1. 个性化自动化专业课程的建设
2. “数字电路与系统”课程教学改革探索
3. “测控电路”课程的教学改革
4. 新形势下“数字电路”课程教学改革探索
5. 电磁场与无线技术专业导论课的新探索
6. “电机学”课程混合式教学改革实践

教学研究

1. RBL方法自主学习能力培养教学研究
2. 二维电流场的保角变换法研究及其可视化
3. 规则波导中正规模式的特性研究

教学方法

1. 形象思维在“电路”课程中的培养和应用
2. EDA在通信电子线路实验中的教学实践
3. 提高“电力电子技术”课程的有效听课率
4. 复数域傅里叶级数研究性教学改革探索
5. “现代控制理论”课程研究性教学方法初探
6. 网络工程专业实践必修课程协同教学模式
7. 基于等效负载的无耗传输线工作状态分析
8. 故障树分析法在“电工实训”教学中的应用
9. 精细化渐进式教学在“单片机”课程中的实践

电子信息

1. “传感器技术”课程APP的设计
2. 基于Matlab GUI的自动控制可视化仿真软件开发

实践教学

1. “通信电子线路”综合实验装置的开发
2. AM/FM甚高频接收机实验案例的设计与实现
3. 低频减载虚拟实验平台设计与实现
4. 同步发电机虚拟励磁实验可视化仿真平台
5. 单片机实践教学体系构建与实施
6. 虚拟现实技术在电力实训系统的应用探索
7. 电力系统并列虚拟可视化实验平台设计
8. 电气信息类大学生学科竞赛的组织与管理