当代教育科学
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2015年23期
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论教育与人的生存质量提升
论高校德育的承认转向*
高师实践课程的价值取向及实施策略*
寓中国传统文化于高校英语专业教学中的路径分析*
全媒体与高校体育教学方式创新
师德建设与权力行为的理性取向
知识管理视域下地方高校青年教师专业发展的问题与对策
论我国高校协同创新的制度供给
高校社会服务伦理面临的现实困境及其超越*
行业特色院校专业学位教育办学困境及其超越
中国教育智库建设:挑战及其应对
高校开展奥林匹克教育探讨
高考作弊行为分析及对策研究
国学视阈下大学语文教育刍议
论美术教育的误区与匡正
基本理论 (2015年23期)
教师的教育信念与教育公平*——以绿领巾事件为视角
课程与教学 (2015年23期)
论课程植入*
决策与思考 (2015年23期)
高校人才培养模式改革中教育人性化的思考——以中山大学岭南学院为例