卷首

1. 教育的价值就是满足学生的需要

“五四杯”初中青年教师课堂教学展评专题

1. 《紫藤萝瀑布》教学设计及反思
2. 语文姓“语” 阅读贵“读”
3. “一元二次方程”教学设计及反思
4. 聚焦·类比·重组
5. 以学生为主体的初中英语写作教学实践与思考
6. 提升语用能力 培养核心素养
7. 注重问题导向 构建高效课堂
8. 观于象 言于志 思无邪

教学管理创新特色学校

1. 用参与式教学引领学校发展前行
2. 践行“适合的教育”理念，共享生命成长幸福

苏派作文教学

1. “三精”：让作文指导简而不凡

名师工作室

1. 卓然独立 越而胜己
2. 品悟语言，实现文本意义的建构
3. 在阅读教学中渗透写作思维训练
4. “专题教学”的形式与共生点

管理视线

1. 乡镇初中教师专业自觉现状与对策思考

教学探究

1. 以写促学，初探初中古诗词教学的求解之道
2. 有序·有趣·有效
3. 初中数学“互联网+”导学单的实效性研究
4. 问题导学 层层剥茧
5. 中考英语命题原则对初中英语教学的启示
6. 核心素养视域下的初中英语阅读教学摭谈
7. 在初中英语阅读教学中发展学生思维品质初探
8. “悟理”课堂，与生活同行
9. 地理课堂渗透游戏教学初探
10. 初中生编程审题的常见问题及矫正策略
11. 食育进校园之浅见

教学案例

1. 闯关游戏：初中生物课堂学习策略初探

教学一得

1. 浅谈“互联网+”背景下的美术教学变革

教坛新秀

1. 乡村教师的精彩绽放
2. “分式单元起始课”教学设计与思考