卷首

1. 让课堂结出“第四只苹果”

“五四杯”教学展评专题

1. Let’s Celebrate！ Task教学设计与反思
2. 语言活动多样递进 写作教学实施到位
3. 利用思维导图有效促进学生写作发展
4. 基于话题情境开展写作教学
5. Let’s Celebrate！ Task课堂实录
6. 贴近学生 条理清晰
7. 优化协同 强化过程 细化反馈
8. “长度的测量”教学设计与实录
9. 关于初中物理课堂教学顶层设计的思考
10. 王培永：“长度的测量”教学设计与实录
11. 谈“问题链”的设计
12. 构建以“探究行为”为核心的初中物理课堂

走进名校

1. 用慧心培育智者
2. 让学校成为师生幸福成长的家园
3. 坚持育人为本 创造优质教育

名师讲堂

1. 倾听心声 对话生成
2. 生态的主张 智慧的课堂

名家专栏

1. “审美人生教育”美术课堂教学模式诠释（上）

管理视线

1. 关于校园文化构建的若干思考

教学探究

1. 未来教室，推动未来教育
2. 向套写、抄袭说“不”
3. 试论研读文本的路径
4. “微视频”在初中数学课堂教学应用中的探索和思考
5. 主动质疑 科学探究 学以致用

教研专题

1. 《山市》教学设计及反思
2. 甄方园：《山市》教学设计及反思
3. 浅谈文言文教学的“一体四面”
4. 《怎样搜集资料》教学设计及反思
5. 冷学宝：《怎样搜集资料》教学设计及反思
6. 综合性学习：在展示中彰显能力
7. 专题课《说不尽的桥》教学设计及反思
8. 师生共舞的快乐平台

教坛新秀

1. 种子的信仰
2. 半杯水里有微澜