创新创业理论研究与实践
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2022年1期
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目录
理论研究
推进地方院校专业学位研究生教育内涵式发展的思考与探索
研究生创业教育:现实意蕴、经验总结和完善对策
有限元方法教学探析
教学革新
《病理生理学》课程思政教学案例设计与实施
——以“钾代谢紊乱”教学为例
创新创业教育融入《管理学》课程教学改革的实践探索
核心素养视角下推动中级财务会计教学改革的探索与思考
——基于应用型大学人才培养目标
基于3D打印技术的机械类课程教学改革
基于“互联网+”的多元混合ESP教学研究
基于多平台联用的线上教学互动研究
基于创新创业能力培养的专业课程教学改革研究与实践
——以《建筑节能案例》实践课程为例
基于有限元虚拟仿真技术的焊接实训教学的研究与探索
课程思政与专业课程相结合的教学设计新思考
——以《渗流力学》课程为例
破解教学与企业实践脱节难题
——以《人力资源管理》教学为例
数学课程标准下师范专业“初等数论”翻转课堂的设计
——以奇数与偶数的性质为例
新时代高校思政课实践教学的内涵及特点探析
植物学实验教学改革的思考与建议
中药材加工学教学中存在的问题及解决方法浅析
“专创融合”视域下材料成型及控制工程专业课程体系的实践
教育改革与发展
“三全育人”理念下的《植物生长与环境》课程思政构建
“一带一路”背景下基于大学生职业规划的外语课程改革研究
创新创业教育融入经管类专业教育的实施路径研究
创新驱动发展下高校创新创业教育的路径选择
大学生学业合理增负研究
河南省高师教师教育与中学教育课程设置一体化问题研究
课程思政融入职业安全教育教学的探究
商学院引入《商业伦理》课程的意义与建议
——以广东财经大学为例
双向递进式产教融合促“双创”的教育实践探索
探究慕课时代俄语专业教学面临的新挑战及应对策略
新时期国家开放大学学员思政教育新探索
——以漳州开放大学为例
以教学竞赛为契机的高校青年教师课堂教学能力提升研究
——以《安全评价》参赛课程为例
疫情防控背景下毕业设计(论文)改进策略研究
质量型扩招背景下高职学生实践创新能力培养研究
模式探索
“专创融合”视角下体育院校人才培养模式研究
《创新创业基础》课程混合式教学模式对医学生创新行为影响研究
MBA营销管理课程教学模式探析
——基于LBL-CBL-PBL-RBL四轨教学模式
PKPM软件从学习到应用的教学探讨
高等院校自然地理野外实践教学模式改革
后疫情视域下的高校毕业生就业工作“七同模式”的探索与实践
——以吉首大学物理与机电工程学院为例
基于个性化发展的高职经贸专业多元化人才培养研究
基于“专创融合”视角的应用型创新人才培养路径研究
科研引导型本科创新人才“阶梯式”培养路径的探索与实践
——以应用化学专业为例
数字孪生船舶与课堂、实验教学的融合探索
新冠肺炎疫情常态化防控背景下线下教育机构生存发展路径研究
应用型高校PLC技能型人才培养模式研究与探索
创新方法
“积极教学法”融入高校思政课教学的探析
“铁路职业规划社会化学习云平台”的设计与开发
O2O立体教学法在外科学教学中的应用与创新
工匠精神与技能大赛的融合与应用研究
基于“专业融合”的行动学习法的课程设计探索
——以《创新与创业管理》课程为例
基于成果导向教育理念的大学生创业基础通识课程教学创新探析
基于社交媒体应用的高校“教-学交互合作”教学模式研究
基于智慧“云课堂”的教学设计创新与实践
——以《创意思考与训练》课程为例
教学实验“颗粒结构对表观导热系数的影响”的创新设计
三螺旋视角下高职大学生创新创业课程体系的构建与实施
——以内蒙古农业大学职业技术学院为例
项目化教学在软装陈设设计教学中的运用
新时期教育改革背景下图书馆的优化措施探究
用户画像视域下智慧化校友服务
中外合作办学的文化融合与创新
——各美其美,美美与共
创业实践
创新实践课程助力医学院校“健康导向型”生物医学工程专业人才培养
大学生创业绩效的影响因素及影响机制研究
基于大学生创新实践平台提升大学生创新实践能力的探析
——以河南科技大学河洛风赛车队为例
基于智能计算技术的大学生创新创业研究
我国高校艺术设计类专业竞赛状况调查研究