高教管理

1. 知识价值视角下的高等教育质量与课程设计
2. 提升学术权力与完善学术委员会制度
   ——基于辽宁省三类高校学术委员会制度的章程文本探讨
3. 公共治理理念下边疆多民族地区高等教育发展的困境及其对策
4. 西部高等教育优质资源共建共享研究

院校研究

1. 服务区域产业升级的“超常”发展模式：重庆文理学院的案例
2. 民办高校行政工作“管理”与“服务”功能错位现象透视

校地(企)合作研究

1. 地方高校产学研合作主体的利益分析
2. 重庆地区高校在两江新区背景下的产学研合作研究

教育与经济

1. 高等教育发展与经济发展的地区协调性研究
   ——基于2005和2010年的截面数据分析
2. 经济发展水平与教育收益率:一个文献综述

教师发展研究

1. 大学青年教师继续教育现状调查研究
2. 高校青年教师职业倦怠与工作生活质量的相关研究

大学生教育研究

1. 大学生网络服务使用偏好与生活事件、依恋的关系研究
2. 当代大学生政治文化研究

人才培养研究

1. 身体力行 谆 谆教诲
   ——方汉文教授指导博士生侧记
2. 大学生学业评价改革研究

教改探索

1. 认知与体验:建构主义视域下的经典文本教学
2. 行业模式下应用型本科院校“新闻采写”课程的项目制改革

高教评论

1. “学达性天”解
   ——教育目的之存在论诠释
2. 文化传承·人格教育·社会感化
   ——林文庆大学责任观的理论与实践解析
3. 试论创新性是高等教育的重要特征：知识观视角

国外高教研究

1. 麻省理工学院本科生研究机会计划的经验与启示
2. 美国康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程设置与特点
3. 英国华威大学内部治理结构及其特点