“少数民族预科与双语教育”专题研究

1. 多元文化背景下高校少数民族预科生中华民族传统文化认同研究
2. 民族预科生汉语文教育中德育渗透研究
   ——以黄河科技学院为例

1. 作文训练中的针对性效应
   ——一年制少数民族预科生作文训练教程及实例分析
2. 21世纪以来唐代西域文学研究述评
3. 如花似玉，健秾素雅的本色佳人
   ——论《诗经》女性的“色”美
4. 女性诗学的现代转向
   ——少数民族预科大学语文教材中《金黄的稻束》疏解
5. 追求自我身份与平等和谐的两性关系
   ——解读伍慧明的《骨》
6. 新时期藏族诗人汉语创作的诗歌倾向
7. FIDIC合同条件语言特点及翻译
8. “翻译文化效应”视域下纪录片翻译策略与方法研究
   ——以《美丽中国》翻译为例
9. 基于平行文本的人物描写替代现象探究
   ——以余华小说《兄弟》为例
10. 论国家认同视域下的新疆公民文化培育
11. 新疆法律人才培养与选拔的“基层”转向
12. 导师制在大学生社会主义核心价值观教育中适用性研究
    ——基于上海某高校的实践探索
13. 大学生接受核心观教育的文化机制构建
    ——基于“跟进式教育”的视域
14. 高校音乐学专业技能课程评价体系的构建研究
15. 中国民族声乐演唱多元化视域下的高校声乐教育
16. MHK测试对新疆高校少数民族学生汉语学习行为的反拨效应调查
17. TEM-4写作测评改革及对学生批判性思维能力培养的启示

北庭西域研究

1. 岑参西域诗史地学价值论略
2. 黄治西域诗整理与研究

文学艺术研究

1. 新疆回族与中亚华裔东干作家文学的比较分析

政经法哲综合研究

1. 习仲勋群众观发展述略