成都中医药大学学报(教育科学版)
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成都中医药大学学报(教育科学版)
2022年2期
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中医药教育
基于地方特色的大学生中医药自信教育策略研究
——以安徽中医药大学为例
以主题辩论赛创新中医药文化育人策略研究
——基于2824 份调查数据的实证分析
中医药类专业学生传统文化素养评价体系构建研究
“五位一体”模式下提升针灸推拿学专硕研究生科研能力的实践与探索
基于中医象思维的图文思维方法与教育技术初探
病例推演法在骨科临床思维建立中应用的初步探讨
教学管理与人才培养
构建“国考+校考”的递进式研究生招生考试新模式
疫情背景下中医药院校预防医学人才培养模式改革向路探究
基于协同育人的护理学本科教师教学能力提升路径研究
高校医药经管类专业人才“人工智能+教育”实践教学探析
教学研究
引入科研课题设计的实验中医学教学改革实践与思考
基于“互联网+”慕课、微课的混合式教学模式在妇产科学教学中的实践与探索
高校图书馆员信息素养课教学实践探索
——基于天津财经大学信息素养课的教学分析
翻转课堂在高校羽毛球选修课教学中应用的实验研究
“四史”教育融入马克思主义基本原理课教学探析
疫情常态化下“采购与仓储管理”线上线下混合式教学探索
党建与思想政治教育
新时代高校院系党组织执政能力建设研究
亲和力与疏离感:高校教师党支部书记“双带头人”的角色塑造
伟大建党精神融入大学生思想政治教育略探
党史教育背景下大学生中国特色社会主义信念教育论析
以铸牢中华民族共同体意识为主线的大学生社会主义核心价值观教育实践路径
红色经典融入新时代大学生赓续红色血脉培育初探
高校“App 一代”思想政治教育的现状与超越
移动教学平台在高校思政课线上教学中的运用探析
管理研究
区块链技术与高等教育融合发展路径研究
后扶贫时代深度贫困地区相对贫困的教育治理制度设计
论新建本科院校合格评估背景下的教师队伍建设
疫情背景下强化医学教师责任担当意识的三个维度
焦点解决模式在高校辅导员谈心谈话工作中的应用研究
新型冠状病毒肺炎疫情下综合性教学医院进修学员管理
高校研究生非正式学术社团建设探析
家庭系统理论视角下戒毒康复青少年复吸风险及家庭教育策略研究
课程思政专栏
中医院校学术英语课程思政模式探索
——以广州中医药大学为例
课程思政视域下中医院校护理本科人文素养培养体系的构建和实践研究
“新医科”背景下流行病学课程思政的教学改革思考