比较教育研究
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2023年10期
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比较教育学科建设研究
中国比较教育学科发展的文化品格
工具语言:比较教育学公共空间的对话媒介
超越描述:比较教育研究的逻辑起点
生成式人工智能浪潮下比较教育研究范式审思
“一带一路”教育研究
“一带一路”倡议十年中国—东盟教育合作成就与高质量发展路径
新时代非洲中文教育发展的动因、模式与路径
——以赞比亚中文教育发展为例
镜像与镜鉴:日本对“一带一路”教育行动的认知及应对
教师教育与管理研究
教师禁令:英国教师职业道德失范处理法律机制
公平与效率:法国中小学教师流动配置保障机制研究
澳大利亚“工作型”路径教师教育实践研究
基础教育治理模式研究
课后服务如何帮助处境不利儿童走出困境
——抗逆力理论下洛杉矶“教育向未来”课后充实计划透视
日本校外培训机构治理的新举措、新特征及新问题