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2020年1期
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深度专注
加强城乡教研深度融合 创新教师团队持续发展
缓解幼儿园新生情绪焦虑的行动研究报告
动态想象,让图形在头脑中生长
借力校企合作,助推茶叶专业“双师型”教师队伍建设
初中道德与法治课堂教学实施途径与方法
高中语文教学中情境教学法应用探究
农村初中英语课堂实施分层教学的探索实践
教研探索
眼明始见沧海阔
浅谈如何培养高中生的数学思维能力
问题教学法在高中数学教学中的应用
基于生物学科核心素养,探讨高中生物课堂教学
深度解读文本 探寻思考人性
初中语文有效朗读教学策略分析
浅谈初中语文综合性学习中小组合作学习方式的运用
初中道德与法治课堂教学有效性初探
初中体育课教学质量和效率提高的途径与方法
部编版小学一年级常用偏旁字理教学浅谈
指向“语用”的小学高段语文阅读教学的探究
以传统文化为载体的小学高年级语文德育渗透
低年级写话课中观察力的培养策略
小学语文课堂教学和课外阅读的有机融合
浅谈如何营造良好的语文课堂氛围
知识迁移、学科共融,让数学课堂更有温度
浅谈单元复习课中学生自主探究能力的培养
高效课堂,让学生在数学活动中体验发现与发展
好习惯胜过好成绩
养成教育课题研究的实践效应探究
有效利用资源,让道德与法治教育绽放生命之花
小学《道德与法治》教学中活动情境创设研究
生活化教学模式初探
让足球训练变得丰富多彩
浅谈婴幼儿学走路恐惧心理及克服方法
浅析地域文化背景下的幼儿园美育课程的实施
浅谈幼儿园绘本教学游戏化
以高尚品德育人 以理想信念铸魂
5R阅读教学法促进中职学生能动学习的实践
传统文化在小学语文教学中的渗透
培养小学生数感“四借助”
“无声世界”也能精彩
教育信息化研究
缩短认知过程,促进能力发展
信息技术在小学数学教学中的有效使用研究
构建尊重学情与关注数据的数字平台
智慧课堂在高中地理教学中的运用
多媒体辅助教学在初中生物教学中的应用研究
多媒体在小学口语交际教学中的运用
交互式电子白板,能传统课堂之所不能
高中英语智慧课堂教学模式的分析
管理智慧
管理班级需智慧
浅析小学开设版画社团的重要性
关于校园文化建设的几点思考
课题成果
从试题要素看2019年全国文综卷Ⅱ第39题的不足
巧用信息技术,践行《运动与保健》新课标理念
信息智能融入小学家校互动安全教育研究
依托“模拟课堂” 丰润教师成长的羽翼
“卷入式”教研模式在幼儿园新入职教师培养中的应用
新形势下中职卫生学校药剂专业校企合作模式探究
在美术专题实践活动中培养学生的创新思维能力
幼儿“伪分享”现象之探析