关于农村开展思想政治教育工作的问题与对策

摘" 要：农村思想政治工作在推动乡村振兴进程中发挥着重要作用，在农村地区开展思想政治教育工作是促进农村发展的重要组成部分，也是提高农民素质、推动农村社会进步的重要途径。然而，当前农村思想政治教育工作面临着诸多问题，如教育环境复杂，教育资源匮乏、教育内容单一等，这些问题制约着农村思想政治教育工作的开展。该文将从农村思想政治教育工作的现状出发，分析存在的问题，并提出相应的对策，以期为农村思想政治教育工作的开展提供参考。

关键词：乡村振兴；农村；思想政治教育；问题；对策

中图分类号：G416" " " 文献标志码：A" " " " " 文章编号：2096-9902（2025）04-0126-05

Abstract： Rural ideological and political work plays an important role in promoting the process of rural revitalization. Carrying out ideological and political education in rural areas is an important part of promoting rural development and an important way to improve the quality of farmers and promote rural social progress. However， the current rural ideological and political education work faces many problems， such as complex educational environment， lack of educational resources， and single educational content. These problems restrict the development of rural ideological and political education work. This paper will proceed from the current situation of rural ideological and political education， analyze existing problems， and propose corresponding countermeasures， in order to provide reference for the development of rural ideological and political education.

Keywords： rural revitalization; rural area; ideological and political education; problem; countermeasures

随着时代的变迁和社会的发展，农村思想政治教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。在乡村振兴战略的号角声中，如何加强和改进农村思想政治教育，使之更加贴近农民生活实际，更加符合农村社会发展需求，成为了一个亟待解决的重要课题。当前，农村经济社会的快速发展与农民思想观念的多元化趋势背道而驰，一方面，农民的物质生活水平显著提高，信息获取渠道日益丰富；另一方面，农村社会的价值观念、道德观念也在经历深刻变革，部分农民在享受现代化成果的同时，却出现了信仰缺失、道德滑坡等问题。这些问题不仅影响了农村社会的和谐稳定，也制约了农村经济的可持续发展。因此，深入探讨农村思想政治教育工作中存在的问题，并提出针对性的对策措施，对于促进农村社会的全面发展，提升农民的幸福感与获得感，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

1" 农村思想政治教育在乡村振兴进程中的重要意义

1.1" 农村思想政治教育有助于激发农民参与乡村振兴的主体意识

乡村振兴，关乎国家发展大局，关乎亿万农民福祉。在这一宏伟蓝图中，农民作为乡村振兴的主体力量，其主体意识的激发显得尤为重要。而农村思想政治教育，正是激发农民主体意识、推动乡村振兴的关键一环。

农村思想政治教育通过深入浅出的方式，向农民传达党的乡村振兴战略和政策，帮助他们理解乡村振兴的重要性和紧迫性。在这一过程中，农民逐渐认识到自己不仅是乡村振兴的受益者，更是乡村振兴的参与者和推动者。这种认识的转变，为农民主体意识的激发奠定了思想基础。

农村思想政治教育注重培养农民的责任感和使命感。通过讲述乡村振兴的愿景和目标，以及农民在实现这一目标中的重要作用，农村思想政治教育激发了农民的责任感和使命感。农民开始意识到，自己的努力和付出对于乡村振兴的实现具有不可或缺的作用，从而更加积极地投身到乡村振兴的实践中去。

1.2" 农村思想政治教育有助于培育农民的民主法治意识

在乡村振兴的宏伟蓝图中，培育农民的民主法治意识是至关重要的一环。农村思想政治教育作为提升农民思想觉悟、引导农民行为的重要途径，对于培育农民的民主法治意识具有不可替代的作用。

农村思想政治教育通过深入浅出的方式，向农民普及民主法治的基本理念和原则。它强调每个人的权利与义务，让农民明白在乡村治理中，每个人都有参与决策、表达意见的权利，同时也必须遵守法律法规，履行自己的义务。这种普及教育有助于打破传统观念中农民对权力和法律的畏惧心理，使他们更加自信地参与到乡村治理中来。农村思想政治教育还注重培养农民的法治思维。它教导农民在遇到问题时，要学会运用法律手段来维护自己的合法权益，而不是采取暴力或非法手段。同时，它也强调农民要遵守法律法规，不得侵犯他人的合法权益。这种法治思维的培养，有助于减少乡村社会中的矛盾冲突，维护乡村社会的和谐稳定。农村思想政治教育在推动乡村民主实践方面也发挥着重要作用。它鼓励农民积极参与乡村选举、决策等民主活动，让农民在实践中学习和掌握民主技能。通过参与民主实践，农民可以更加深刻地理解民主的价值和意义，从而更加珍视和维护自己的民主权利。农村思想政治教育还注重培养农民的监督意识。它教导农民要敢于对乡村治理中的不公和腐败现象进行监督和举报，维护乡村社会的公正和廉洁。这种监督意识的培养，有助于减少乡村治理中的权力滥用和腐败现象，保障乡村社会的公平正义。

综上所述，农村思想政治教育在培育农民民主法治意识方面发挥着重要作用。它通过普及民主法治理念、培养法治思维、推动民主实践以及培养监督意识等多种途径，有效地提升了农民的民主法治意识。这种提升不仅有助于维护农民的合法权益，促进乡村社会的和谐稳定，还为乡村振兴战略的顺利实施提供了坚实的法治保障。因此，应该高度重视农村思想政治教育工作的开展与实施，充分发挥其在培育农民民主法治意识方面的独特优势与作用。

1.3" 农村思想政治教育有助于增强农村的人才吸引力

在当今社会，人才是推动发展的核心要素。对于农村地区而言，吸引并留住人才是实现乡村振兴、促进农村全面发展的关键。农村思想政治教育作为提升农民思想素质、塑造乡村文化的重要手段，对于增强农村人才吸引力具有深远的意义。

农村思想政治教育通过弘扬社会主义核心价值观，提升农民的思想道德水平，为农村营造了一个积极向上、和谐有序的社会环境。这样的环境不仅有利于农民自身的成长和发展，也为外来人才提供了一个宜居宜业的生活空间。一个充满正能量、注重精神文化建设的农村，自然能够吸引更多有志之士前来投身乡村振兴事业。农村思想政治教育注重培养农民的创新意识和创业精神。要充分发挥农村思想政治教育教人育人作用，打造乡村本土优秀人才队伍，培养一批能力素质优秀，境界格局高的新型农民，为实现乡村人才振兴提供保障[1]，鼓励农民敢于尝试新事物，勇于探索未知领域，这种创新氛围为农村人才的成长提供了广阔的舞台。同时，通过宣传党的富民政策，农村思想政治教育激发了农民的创业热情，使他们积极投身于乡村产业的发展中。这种创业精神的焕发，不仅为农村带来了更多的经济活力，也吸引了那些寻求创业机会的人才。

2" 乡村振兴进程中农村思想政治教育工作的现状及问题

2.1" 农村思想政治教育环境较为复杂

农村思想政治教育环境是一个复杂而多元的领域，它涉及诸多因素，包括社会环境、文化环境、经济环境等。这些因素相互交织，共同影响着农村思想政治教育的效果和质量。因此，必须正视农村思想政治教育环境的复杂性，采取有效的措施，以适应和改善这种环境。

首先，社会环境是农村思想政治教育的重要影响因素。在农村地区，社会结构、社会关系、社会风俗等都与城市有所不同。这种社会环境对于农民的思想观念、价值取向、行为方式等都有深远的影响。因此，需要深入了解农村社会环境的特点，把握农民的思想动态，有针对性地开展思想政治教育。其次，文化环境也是农村思想政治教育的重要因素。农村文化是中国传统文化的重要组成部分，它包含了丰富的思想观念、价值取向和行为规范。然而，随着社会的快速发展和城市化进程的加速，农村文化环境也在发生着深刻的变化。这种变化对于农民的思想观念和行为方式都产生了深远的影响。因此，需要加强对农村文化的保护和传承，同时也要引导农民正确认识和对待传统文化与现代文化的关系。再次，经济环境也是农村思想政治教育的重要影响因素。经济还不发达的农村地区，民众的思维普遍落后。在生活品质还未能获得充分保证的乡村地区习惯性地忽略了思维层次上价值观的形成[2]，随着市场经济的发展和城市化进程的加速，农村经济也在发生着深刻的变化。这种变化对于农民的思想观念和行为方式都产生了深远的影响。因此，需要加强对农村经济的引导和支持，帮助农民适应市场经济的发展要求，提高他们的经济素质和市场竞争能力。总之，农村思想政治教育环境是一个复杂而多元的领域，需要正视其复杂性。

2.2" 教育资源匮乏

农村思想政治教育工作是农村教育的重要组成部分，对于培养农民的思想道德素质和促进农村社会的稳定与发展具有重要意义。然而，当前农村思想政治教育工作存在教育资源匮乏的问题，严重制约了农村思想政治教育工作的开展。

首先，农村思想政治教育工作缺乏必要的教育经费。很多农村地区的学校和社区没有足够的资金来购买必要的思想政治教育教材和教具，甚至一些偏远地区的学校连基本的思想政治教育课程都无法开设。这就导致了很多农民没有接受到全面的思想政治教育，对于党和国家的政策、法律法规缺乏正确的认识和理解。其次，农村思想政治教育工作缺乏优秀的教育人才。由于农村地区的生活条件和待遇相对较差，很多具有较高学历和素质的思想政治教育人才不愿意到农村工作。这就导致了农村地区的思想政治教育人才队伍整体素质不高，缺乏专业知识和教学经验，也难以有效地推进思想政治教育工作。此外，农村思想政治教育工作还存在着教育内容和方法单一的问题。很多农村地区的思想政治教育工作仅仅停留在教材上，缺乏生动有趣的教育活动和实践体验。目前一些基层干部对农村思想政治教育存在理解不够深入的现象，对思想政治宣传方面不够注重，导致很多事情流于表面，没有达到理想的目标。一些农村地区的思想政治教育工作还存在着简单化、一刀切的问题，没有考虑到农民的文化水平和思想特点，导致教育效果不佳。

2.3" 教育内容单一

农村思想政治教育的内容枯燥且单一、缺乏灵活性[3]。在农村地区，思想政治教育工作的内容往往只注重政治理论教育，而忽视了对农民的文化、科技等方面的教育。这种单一的教育内容导致农民对思想政治教育工作失去兴趣，难以发挥教育的作用。农村思想政治教育内容单一的问题，在一定程度上影响了思想政治教育工作的效果。

首先，农村思想政治教育的内容往往只注重对党和国家政策、法律法规的宣传和教育，而缺乏对农村社会实际情况和农民实际需求的深入了解和关注。这种情况下，农民难以将思想政治教育与自身的生活实际联系起来，也难以认识到思想政治教育对于自身发展和农村社会发展的重要性。其次，农村思想政治教育的内容往往只注重对传统道德观念的灌输和教育，而缺乏对现代社会意识和观念的引导和培育。这种情况下，农民对于现代社会的价值观和意识缺乏正确的认识和理解，也难以适应社会变革和发展的需要。此外，农村思想政治教育的内容往往只注重对理论知识的传授和教育，而缺乏对实践操作和实践体验的重视和培养。这种情况下，农民难以将理论知识转化为实际行动和能力，也难以在实际生活中体现出思想政治教育的作用和价值。

2.4" 农村思想政治教育的载体过于单调

农村思想政治教育载体的单调性主要表现是多方面的。首先，教育形式单一，往往以传统的宣讲、讲座为主，缺乏创新性和吸引力，载体的单调匮乏也导致了教育工作的低效[4]。这种单一的教育形式难以适应农村居民多样化的学习需求和接受习惯，导致教育效果大打折扣。其次，教育内容陈旧，缺乏时代感和针对性。许多农村地区的思想政治教育内容长期未更新，无法与农村居民的实际生活和思想状况相契合，难以引起他们的共鸣和认同。最后，教育手段落后，缺乏现代化的教育技术和工具。在一些农村地区，由于经济条件和教育资源的限制，思想政治教育手段仍然停留在传统的口耳相传、书本阅读等层面，无法充分利用现代科技手段提高教育的效率和质量。

农村思想政治教育载体单调的问题对农村社会的发展和农村居民的素质提升产生了不良影响。首先，它限制了农村思想政治教育的影响力和覆盖面。由于教育形式的单一和教育内容的陈旧，许多农村居民对思想政治教育缺乏兴趣和参与意愿，导致教育的覆盖面有限，影响力不足。其次，它影响了农村居民思想政治素质和综合素养的提升。单调的教育载体无法提供丰富多样的学习资源和深入的思想启迪，难以满足农村居民日益增长的精神文化需求，也制约了他们的思想政治素质和综合素养的提升。

3" 乡村振兴进程中加强农村思想政治教育的对策与建议

3.1" 以农村经济建设为抓手，提高经济建设与思想政治教育相关促进水平

物质生活是社会、政治、精神和思想发展的基础条件[5]。随着中国经济的快速发展，农村经济建设成为了国家发展的重要组成部分。在这个过程中，经济建设与思想政治教育之间的相互促进关系越来越受到人民关注。农村经济建设是中国经济建设的重要组成部分，也是实现全面建设社会主义现代化国家的重要途径。随着城市化进程的加速和城乡差距的扩大，农村经济发展面临着诸多挑战。同时，经济建设与思想政治教育之间存在着密切的联系。首先，经济建设是思想政治教育的基础。只有经济发展了，人们的生活水平提高了，才能更好地进行思想政治教育。其次，思想政治教育是经济建设的保障。只有通过思想政治教育，才能提高人们的道德素质和思想觉悟，为经济建设提供有力的支撑。因此，可以从以下方面推进农村发展，为开展思想政治教育提供有利保障：一是加强农村基础设施建设，农村基础设施建设是农村经济建设的重要组成部分，也是提高农民生活水平的重要途径。加强农村基础设施建设，包括道路、水利、电力和通信等方面，可以为农民提供更好的生产和生活条件，提高农民的幸福感和获得感。二是推进农村产业升级，农村产业升级是农村经济建设的重要方向，也是提高农民收入水平的重要途径。通过推进农村产业升级，发展现代农业、生态农业等新兴产业，可以提高农产品的附加值和市场竞争力，增加农民的收入来源。三是加强农民技能培训。农民技能培训是提高农民素质和生产能力的重要途径。通过加强农民技能培训，可以让农民掌握更多的实用技能和知识，提高他们的生产效率和市场竞争力。同时，也可以让农民更好地适应市场需求的变化，增加他们的收入来源。

3.2" 增加投入，改善条件

首先，需要增加对农村思想政治教育的投入。这包括资金、人力、物力等方面的投入。政府应该加大对农村思想政治教育的投入力度，提高教育经费的比重，改善教育设施和条件。同时，社会各界也应该积极参与农村思想政治教育，为农村教育事业贡献力量。其次，需要改善农村思想政治教育的条件。这包括提高教育质量、加强师资队伍建设、完善教育制度等方面。应该加强对农村思想政治教育的监督和管理，提高教育质量；加强师资队伍建设，提高教师的素质和能力；完善教育制度，确保教育公平和公正。最后，需要加强对农村思想政治教育的宣传和推广。通过宣传和推广，让更多的人了解农村思想政治教育的重要性，提高农民的素质和能力，促进农村的经济发展和社会进步。总之，在农村开展思想政治教育需要增加投入，改善条件。只有这样，才能更好地促进农村的发展和进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

3.3" 创新教育方法，发挥农民主体作用

传统的农村思想政治教育方法往往以灌输式教育为主，缺乏互动性和参与性，难以激发农民的学习兴趣和积极性。在农村思想政治教育的接受机制上，要实现乡村振兴战略的真正高质量推进，必须要充分发挥广大农民的主体作用[6]。因此，需要创新教育方法，注重引导和启发，让农民在参与中学习、在实践中提高。首先应创新教学方法，一方面可以通过案例教学，引入真实的案例，让农民了解思想政治教育的重要性，引导他们分析和解决问题，提高他们的思想认识和判断能力。另一方面可以通过实践教学，通过组织农民参与社会实践、志愿服务等活动，让他们在实践中体验思想政治教育的内涵和价值，提高他们的社会责任感和实践能力。其次，在农村开展思想政治教育要发挥农民主体作用，农民是农村思想政治教育的主体，只有充分发挥他们的主体作用，才能让思想政治教育深入人心、取得实效。因此，需要注重以下几个方面：一是激发农民的学习兴趣。通过了解农民的需求和兴趣点，制定符合他们实际的教育内容和方法，激发他们的学习热情和积极性。二是培养农民的自我教育能力。通过引导农民自主学习、自我反思、自我提高，培养他们的自我教育能力和自主学习能力。三是鼓励农民参与教育活动。通过组织农民参与教育活动的设计、组织和实施过程，让他们成为教育的主体和参与者，增强他们的参与感和归属感。最后，还可以加强与社会的联系与合作开展农村思想政治教育工作，农村思想政治教育不仅需要注重内部的教育和培养，还需要加强和社会的联系与合作。通过与社会各界的交流、合作，可以更好地了解社会需求和市场动态，为农村思想政治教育提供更多的资源和支持。同时，还可以借助社会的力量和资源开展更多的实践活动和社会服务活动，让农民在实践中体验思想政治教育的内涵和价值，增强他们的社会责任感和实践能力。

3.4" 丰富宣传手段，创新农村思想政治教育载体

随着社会的快速发展，农村思想政治教育面临着新的挑战和机遇。为了提高农村思想政治教育的效果，需要丰富宣传手段，创新农村思想政治教育载体。传播载体的创新有利于为农民群众提供多元化的教育平台和信息途径[1]，首先，可以利用现代科技手段，如互联网、社交媒体等，将思想政治教育内容以更加生动、形象的方式呈现给农民。例如，可以通过微信公众号、抖音等平台发布有关农业政策、科技知识、文化传承等方面的内容，让农民在日常生活中随时随地接受思想政治教育。其次，可以结合农村实际情况，开展各种形式的宣传活动。例如，可以组织农民参观红色教育基地、学习先进人物事迹等，让他们亲身感受革命精神和社会主义核心价值观的内涵。同时，还可以通过文艺演出、电影放映等活动，让农民在娱乐中接受思想政治教育。此外，还可以利用农村的文化资源，如传统民俗、民间艺术等，开展具有地方特色的宣传活动。例如，可以组织农民参与民俗表演、手工艺制作等活动，让他们在传承传统文化的同时，接受爱国主义、集体主义等思想政治教育。最后，需要注重宣传手段的创新。除了传统的宣传方式外，还可以尝试一些新的宣传手段，如VR技术、AR技术等。这些技术可以让农民更加直观地感受思想政治教育的内涵，提高他们的学习兴趣和参与度。

4" 结束语

综上所述，农村思想政治教育工作的开展面临着诸多挑战，但同时也蕴含着巨大的潜力与机遇。通过对现存问题的深入分析，并针对性地提出有效对策，有望在农村地区构建起更加完善、更具实效性的思想政治教育体系。展望未来，应持续关注农村思想政治教育的动态发展，不断优化策略与方法，以期在推动农村社会全面进步与农民全面发展的道路上迈出更加坚实的步伐。此乃吾辈之使命，亦为实现乡村振兴战略目标之重要一环。

参考文献：

[1] 裴韧.乡村振兴背景下农村思想政治教育存在的问题及对策探究[J].农村经济与科技，2023，34（16）：275-278.

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[3] 税淼淼，包明元，吴燕.基于乡村振兴的农村思想政治教育策略研究[J].智慧农业导刊，2023（23）：158-161，166.

[4] 王绍阳.脱贫攻坚视域下农村思想政治教育的问题与对策[J].沈阳干部学刊，2022，24（2）：53-54.

[5] 赵彧.乡村振兴战略下农民思想政治教育问题对策研究——以西北偏远地区农村思想政治教育为例[J].农业经济，2022， 427（11）：88-89.

[6] 王率滨.乡村振兴视下农村思想政治教育探索[J].现代农村科技，2022（7）：80-82.