提高教师政治地位社会地位职业地位
2025-01-18
教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、住房城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委、金融监管总局日前联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》(以下简称《尊师惠师措施》,进一步加强教师待遇保障,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。
《尊师惠师措施》明确规定,尊师惠师措施的适用范围为各级各类学校在职教师。《尊师惠师措施》还从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。
在医疗健康方面,各地教育部门应每年组织教师免费进行一次身体健康检查,定期开展心理健康讲座、心理辅导等服务,建立教师健康档案。鼓励各地教育部门因地制宜组织教师开展休养、理疗保健等活动。鼓励各地对当地教师的医疗提供方便,开展面向教师的健康宣教等服务。
在文化提升方面,鼓励支持各地博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、少年宫等公共文化设施和公园、展览馆、文物古迹、自然风景区等游览参观点,对教师提供减免门票等优惠措施。各地应大力开展教师文化体育活动,积极搭建青年教师交友联谊平台,丰富教师精神文化生活。
在生活服务方面,鼓励相关企业为教师提供购买日常消费品、家用电器、软件会员权益、汽车等方面专属优惠活动。鼓励相关国有商业银行为教师提供信用卡、贷款等个性化金融服务。支持有条件的地方,在教师乘坐公交、地铁等公共交通工具时给予减免优惠。
在住房保障方面,将符合条件的教师纳入城镇住房保障范围,促进解决教师住房困难。此外,鼓励社会力量依法依规通过捐赠、志愿服务等多种方式,为教师提供尊师惠师服务。
《尊师惠师措施》强调,各地各部门要提高政治站位,充分认识尊师惠师工作的重要意义,切实增强责任感、使命感,想教师之所想,急教师之所急,为教师做好事、办实事、解难事,不断增强教师获得感、荣誉感、幸福感,吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
《尊师惠师措施》强调,各地各部门要压实工作责任,做好组织实施。各地要加强组织领导,建立工作专班,明确责任分工,充分统筹调动社会力量参与尊师惠师服务,形成政府统筹推进、部门分工负责、全社会共同参与的工作机制,把尊师惠师各项举措落实落细。各地应根据实际情况出台当地尊师惠师政策,并及时向教育部备案。同时,教育部等部门统筹协调相关企业参与尊师惠师工作,中国教师发展基金会设立并组织实施“尊师惠师公益行动”项目。国家层面开发“中国教师”移动端入口,设置有关企业尊师惠师项目清单目录,向社会发布。
下一步,教育部将持续抓好尊师惠师政策落实情况,总结宣传各地尊师惠师工作的好经验好做法,并加强对各地指导,在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚。
(师闻)