镇平县青少年篮球培训发展现状分析及对策研究

2024-12-31刘宇威陈祥和易小艳

文体用品与科技 2024年15期

摘要：伴随着社会经济的蓬勃发展，居民可支配的人均收入提高，越来越多的人开始重视运动锻炼，而篮球作为三大球类之一，当下篮球培训也受到了越来越多人的青睐，各种篮球培训机构如雨后春笋一般兴起，不仅丰富了我国青少年的课余生活也加强了青少年的身体素质。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，以镇平县青少年篮球培训为研究对象，从调查镇平县篮球培训现状、热爱篮球运动学生的年龄、性别及篮球培训机构管理人员去研究影响篮球培训发展的因素，并对以上问题提出具体解决方案，通过强化师资力量、合理编排教学内容、建立竞赛体系，促进其发展。

关键词：镇平县" 篮球培训" 青少年分析对策

中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2024）-08-058-3-ZL

篮球自从1896年传入中国以后就一直拥有着相当广泛的群众基础，在国内是参与人数最多、最受人喜爱的球类运动。篮球因其比赛激烈、便于开展等特点深受青少年学生喜爱。作为国家篮球战略的重要组成部分，青少年篮球是国家篮球发展的关键，青少年篮球后备人才的培养关系着我国未来篮球的发展水平以及在世界篮坛的地位，许多国家都把后备人才培养作为未来发展的基础。

近年来，伴随着国家体育政策的推行及经济的发展，青少年篮球培训得到迅速发展，各地篮球培训机构数量及规模快速增长，青少年对篮球运动的热情高涨。但在各培训机构疯狂增长的背后暴露出许多的问题。培训标准及内容缺乏统一标准，师资力量相对不足等。当下“双减”政策的推进，中共中央和国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地积极落实使得青少年投身体育锻炼的时间得到增加。通过对镇平县青少年篮球俱乐部发展现状的调查分析，为镇平县篮球培训俱乐部的发展提供理论依据和发展对策，以促进镇平县篮球俱乐部的发展。

1、研究对象和方法

1.1、研究对象

本文以镇平县青少年篮球培训发展现状为研究对象。随机抽选6所具有代表性的培训班为主要调查对象。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

为了研究需要通过中国知网、万方会议文献数据库等查阅国内外近年来有关青少年篮球培训、篮球教练员、教学方法等方面的文献，为该研究提供理论支撑。

（2）问卷调查法。

根据调查的需要，对镇平县篮球培训班的教练员以及学生家长发放问卷进行调查，通过对文献资料以及相似的问卷进行查阅后编制问卷。首先向镇平县篮球培训班的教练员发放调查问卷，参与问卷调查的教练员共10名，共回收调查问卷10份，回收率100%，有效率100%。向篮球培训班的学员发放问卷调查，一共发放100份调查问卷，回收调查问卷96份，调查问卷回收率96%，有效调查问卷93份，调查问卷有效率96.9%。

（3）访谈法。

通过对镇平县篮球培训班进行统计后，对6所篮球培训班的教练员、学员以及学员家长进行随机访谈。

（4）数理统计法。

对问卷调查结果进行数据统计，并运用问卷星APP、Excel、SPSS 20.0等对数据进行统计分析。

2、镇平县青少年篮球培训现状调查分析

2.1、镇平县篮球培训班基本情况调查与分析

（1）镇平县青少年篮球培训班的数量和分布。

通过调查所知：镇平县的篮球培训机构存在两极分化的现象，根据调查的6家篮球俱乐部中，其中3家在镇平县下乡镇开设的有附属培训班，其中1家在整个镇平县有4家附属俱乐部，剩下3家只在镇平县城区开设培训班。镇平县篮球培训机构总体经营规模并不大，他们主要选在学校或者居民小区附近采用长期或短期租用学校体育场馆或公共体育场馆进行办班。通过对这6家培训机构的调查得知，有4家培训班是单独针对篮球开设培训，而剩下2家俱乐部中篮球只是其中的一项培训项目，当下乡镇发展迅速，对篮球培训的需求也日益增加，但许多乡镇离县城较远，参与培训相对麻烦，故当下乡镇篮球培训发展迅速，许多规模较大的培训机构都在乡镇开设分支。

（2）篮球培训机构训练的场地及器材。

通过对各篮球培训机构的调查结果显示，只有两家篮球俱乐部有自己的室内篮球训练场地并且配备材质较好的木地板，其他几家篮球培训班均在室外开展篮球培训，训练环境相比之下较差。在教学器材方面，有两家培训班的器材设施配备较为完善，条件相对较好，除了有篮球配套的教学用具，训练器材比较全面有专门训练力量的健身房并且有专业的护具、加重篮球等。据调查其余的篮球训练班只配有简单训练器械，比如篮球标志桶、绳梯、弹力带、障碍标志物小栏架等，只是一些基础教学训练用具。训练场地条件及器材的多样性可以为训练带来极大的便利且能提高学员训练的积极性，最重要的是对教学效果也有较大影响。

2.2、镇平县青少年篮球培训学员现状

（1）参加篮球训练学员年龄和性别比例。

青少年心理和生理特征在一定程度上受年龄所影响。青少年的发育程度对其接受训练的能力存在影响，从表5可以看出镇平县参与青少年篮球培训的学生大部分在10-15岁，占总人数的55%，处于此年龄段的中学生开始对运动产生兴趣，主要原因是篮球因其自身较为激烈和有趣的特点，以及受CBA或者NBA等大型篮球赛事的影响而对篮球产生浓厚的兴趣并主动投入篮球训练和篮球比赛中。除此之外，当下青少年身体素质普遍存在问题，学校和社会越来越重视以体育为锻炼手段去提高他们的健康水平及身体素质；其次是8-10岁的学员占比20%，15岁及以上的人数较少，主要原因是15岁后大部分学生升入高中，学习生活方式和初中变化较大，大部分学校要求住宿，学生参与课余培训的时间减少，据调查升入高中后，大部分学校是上2周休息2天并且布置的有学习任务，因此15岁及以上的青少年参加篮球培训的时间以及频次减少。

（2）学员参加篮球培训的时间和训练频次的选择。

通过调查显示，镇平县青少年参与篮球培训的时间选择主要集中在寒暑假以及周六和周日，其中选择寒暑假参与的人数最多，约有50%的青少年选择在暑假进行篮球训练，其次是有35%的青少年选择利用周六和周日进行篮球培训，而利用课余时间进行篮球培训的青少年占少数，主要受到我国学校教育授课时间的影响，青少年的课余时间主要集中在周末、法定假日和寒暑假，课余时间比较短暂，而且初中学习任务相对较重，尤其是初三的学员同时面临着升学的压力，学习任务较为繁重，上课期间学生的课程压力较大，中小学课程结构的要求，导致青少年在课余时间也要花费大量时间完成课程学习任务，所以留给他们课余的训练时间较少，进行篮球培训较为困难，而寒暑假学生有充足的时间进行训练，因此选择寒暑假进行训练的学员占到了总体的50%。

2.3、镇平县篮球培训机构教练员现状

（1）教练员男女比例及组成。

通过调查发现，各篮球培训班男女教练员比例严重失调，大部分培训班教练员都为男性，女性教练员只占极少一部分。而在教练员年龄方面，根据调查显示，40-50岁的中年教练员占26%，30-40岁的青年教练员占20%，20-30岁年龄段人数占53%，居最高，这个时期的教练员有一定的运动经历，大部分参与工作的时间并不长，偏年轻的教练相对更容易和学员打成一片，使整个课堂的教学氛围较为欢快。相对于年龄稍大的教练员来说这个年龄段已从事教练工作多年，经验丰富且比年轻教练员更为沉稳，有足够的经验和耐心，同时也更善于发现、挖掘有潜力的年轻学员。

在统计的30位培训班教练员中，篮球培训班的教练员们大多数为体院或师范类大学毕业的学生，多数都在中小学执教，具有一定的教学经历同时也积累了一定的教学经验，在培训班的教学过程中更容易抓住学员的心理，顺利地完成教学目标高效完成教学任务。所调查的篮球培训班中其中一半以上的教练员为体育院系毕业生，他们在大学期间经过专业的教育，掌握较为丰富的与篮球相关的理论知识，同时也有较为熟练的篮球技能，可以更好地、更直观地对学员进行教学进而提升教学质量和水平。有专业队背景的教练员较少，拥有专业队经历的教练，可以更好地推动篮球培训的发展，同时也能提高在该行业中的竞争力和吸引力。

（2）教练员文化程度。

教练员教学水平的高低与他们接受教育程度成线性关系，教练员的学历水平一定程度可以反映出他们的教学水平，学历较高的教练员不仅在教学方式上更加成熟，教学思路会更为清晰，表达方式更加简单易懂，而且更懂得把握学生的心理，训练模式更容易被学生所接受。上表显示出镇平县篮球培训班教练员的学历水平，其中拥有研究生学历的教练员在所调查的6家篮球培训班中共有4名，占13%，60%是本科生，20%是专科，高中学历的占了7%，当下篮球教练员大部分都是大学本科学历，由此可见镇平县篮球教练员的学历水平已经基本符合当代篮球培训对其的要求，具备相对较高的教学水平。

（3）教练员裁判等级。

篮球裁判在篮球比赛中是极其重要的一个组成部分，通过对教练员裁判等级的分析可以从侧面反映出该教练员对篮球理论知识的掌握，拥有较高级别的篮球裁判等级有利于教练员更好地将自己的技战术运用到平时的教学过程中，从而给学员带来更加科学的理论指导，在平时的教学过程中也可以更有力地为学员传授与篮球裁判相关的理论知识并进行平时教学比赛的裁判，保证比赛更加正规和公平，使学员有一个更标准的比赛环境。在调查的镇平县篮球培训教练员队伍中，拥有国家级篮球裁判等级的人数为0，一级裁判占13%，拥有二级裁判的占33%，但镇平县篮球教练员大部分没有篮球裁判等级证书，因此可能在篮球裁判教学方面镇平县篮球培训存在不足，须有针对性地对此方面进行提升。

3、镇平县青少年篮球培训发展对策

教练员是一个篮球培训班开展的核心，从一定程度上说，教练员团队专业水平的高低决定着教学效果，且教练员不仅仅是传授篮球的相关理论知识，更重要的是培养学生终身体育的意识以及坚韧顽强的意志品质。这就必须要求教练员有过硬的专业知识以及正确的思想观念。

因此为了提升教学质量，适当提高招教门槛势在必行。第一要求教练员有相关资格证书作为入职的门槛，是否有教练员资质；第二重视教练员的教学经历，是否进行过相关篮球培训；第三可以适当引入专业篮球运动员，比如高水平篮球运动员或者退役篮球运动员，提升专业教学水平；第四重视教练员的学习能力，定期开展教练员教学培训或者教学比赛，以及建立完整的教学评价系统。据调查当地教练员在裁判等方面存在不足，各培训班也应不断完善、提升业务能力，查漏补缺。

4、结论与建议

4.1、结论

镇平县篮球培训机构严格按照国家制定的体育产业发展政策，经济的快速发展使得人们对体育的需求增加，为镇平县青少年篮球培训机构的发展提供政策支持及经济支撑。

镇平县青少年篮球培训机构整体规模并不大，主要分布在县城，个别乡镇也会有篮球培训机构。

镇平县篮球培训班的教练员年龄年轻化，与青少年接触较有优势，镇平县篮球培训机构的教练员缺乏权威教练，教练员学历主要以本科学历为主，在一定程度上会影响到镇平县篮球培训的发展。参加篮球培训的主要是以初中生为主，且多数都集中在寒暑假期间，大多数学员在寒暑假期间每周可以训练3次左右。

4.2、建议

在日常的学习及生活中，无论是从家庭教学、学校教育、还是社会教育中应充分认识到体育活动对身体健康的重要意义，从而也帮助青少年培养健康的生活方式，同时也要认识到体育运动可以赋予青少年能吃苦、重实践，学习有目标，善合作，不服输敢拼搏的优秀品质和正确的人生价值观，从而积极推动青少年参与到体育活动当中去。

镇平县青少年篮球培训机构应真正做到为学员负责的态度，优化训练环境，条件允许的情况下积极更新教学器材用具，为学员提供一个优良的训练环境。

教练员在努力改进教学方法，提升教学水平的同时也应该重视提升自身素质，着重提升在篮球裁判方面的不足。

镇平县青少年篮球培训机构应着重青少年篮球培训方法。切实落实《中国青少年篮球训练教学大纲》，从中吸取总结自己的教学方法，着重培养青少年对体育运动的浓厚兴趣及培养青少年的身体素质和篮球基本功训练。

参考文献：

[1]袁衍章.岳阳市青少年篮球培训发展现状与对策研究[J].当代体育科技，2020，10（30）.