用事实说话，让家长心服口服

案例中的事情在我的班级真实发生过。

小宇是班上令人头疼的孩子，他看起来内向老实，实则从没消停过，总是欺负班上比他弱小的同学。一天课间，他又骑在一个小个子男孩儿身上，放学时我很认真又诚恳地告知他的家长，希望家长能配合一起教育，当时家长态度很好，可是第二天跑来很生气地说我冤枉了他的孩子。临走时，小宇家长还说了一句：“我的孩子我清楚，他很老实，你们做老师的要了解清楚了再说。”

面对这样只相信甚至偏袒自己孩子的家长，我知道无法和他再沟通，但是小宇因为家长的原因，在班上更加肆无忌惮了。绝对不能让他这样下去，不仅要教育好小宇，还得让他的家长意识到自己错了，并能支持和配合我的工作。

晾一晾，煞煞他的嚣张气焰

从那天开始，我不再像以前那样关注小宇，而是做出一副对他毫不关心的样子（实则暗地里还是没有减少对他的关注）。上课时他举手发言，我假装没看见不点名让他回答；他故意做出一些动作想引起我的注意，我依然不理不睬；下课了他又欺负同学，我把他叫到办公室，坐在我的办公桌旁，什么也不说，到了上课时间就让他回教室。同学们看我这样，也都不怎么搭理小宇，这样一天下来，他感觉很没有意思。一连几天如此，小宇有些焦躁不安了，他的眼神从没离开过我，想引起我的注意，我也不理他。他见这些招都不起作用，像霜打的茄子，蔫蔫的。

一周下来，小宇见没法打动我，就开始讨好我。首先是上课听讲特别认真，每当我提出问题时，他总是第一个将手举得高高的，甚至站起来晃动手臂，表示自己想要回答，我依然不理。他没有气馁，将作业做得工工整整，我给他一个A，但也不表扬他。他越挫越勇，主动打扫卫生，集合站队也规规矩矩，不像之前那样在队伍中捣乱，我还是晾着他，似乎不为所动。他见所有的招数都没用，似乎很灰心。

写一写，记录他的“光彩历史”

一周后，小宇又恢复了常态，开始欺负同学。我把他叫到办公室，让他把事情的经过如实写下来，写完后我将他写的过程在班上宣读，看见事情经过的同学发现他哪里写得不符合事实，就重写。刚开始他不信邪，歪曲事实、避重就轻地写，经过几次在班上核实，他最终完成了“大作”。

放学的时候，我等小宇的家长来接时，当面和家长讲了当天发生的事情，并要家长回去好好看一看小宇写的事情经过。我满怀信心地等待着家长和我联系，没想到如石沉大海。第二天小宇上学后，在我面前很得意，意思很明显：我爸没把我怎样！有这样的家长，难怪孩子会这样，我很无奈，但绝不会放弃。

拍一拍，定格他的“精彩瞬间”

我开始捕捉小宇在学校的一切活动瞬间，为了尊重他，我在班上强调：“今天开始，我会随时记录你们在学校的生活和学习状态，以视频或照片的形式发给你们的家长，让他们了解你们的学校生活，把你们最好的状态展现出来吧，爸爸妈妈看了一定很开心！”听我这样一说，孩子们都很兴奋，上课听讲认真多了，课间也格外守秩序。家长也给予了积极回应，能看到孩子的动态，他们很开心。毕竟是孩子，过了两天，我拍照时他们已经不会刻意去准备，而是和平时一样了，该做啥还是做啥，而我，要的就是这样的效果。于是，在孩子们不经意间，我拍下了小宇的一切活动：集合站队捣乱、课间做操乱蹦乱跳、课堂上影响同桌、就餐时大声讲话、时不时欺负同学，这些照片我都单独发给了他的爸爸，并配上几句话：今天小宇虽然上课拉扯前面同学的辫子，但动作比以前轻了，有进步；今天站队还是没有和前面对齐，不过比以前整齐了；就餐时讲话，被值日生提醒后就停下来了，不像之前会和值日生吵架……刚开始他爸爸不理我，我照样发给他。这样过了两天，小宇爸爸在看到小宇又动手打人的照片时给我留言：老师，这些天您发的照片我都看了，我原来太相信孩子的话了，没想到他在学校这么调皮，在家里还是很听我的话，表现得很乖，所以我相信了他的一面之词。感谢您对他这样用心，您的苦心让我非常感动，今天他回来了我一定好好教育，请您原谅我之前的无理！我长舒了一口气，诚恳地对小宇爸爸说：“父母爱子，理所当然，不过我们要正确地去爱孩子，趁他还小，将这棵长歪的小树苗及时扶正，让他笔直地茁壮成长，那才是对孩子真正的爱。师者父母心，我们是一个战壕的战友，有着共同的目标，就是共同配合，教育好孩子。后面的教育还有一个过程，我们可要携手前进哦。”小宇爸爸表示绝对支持，我开心极了。

拉一拉，合力助他茁壮成长

没有了家长的庇护，小宇明显守纪律很多，在学校不再是不可一世的样子了。可是没过多久，他又固态萌发。那天，他故意挑衅小建，并和对方大打出手，他挨了对方几拳头，却把小建的脸抓破了。我叫来了双方家长共同教育。小宇爸爸一听说小宇挨了几拳，脸色很不好看，气冲冲地对小建爸爸说：“他长这么大，我没碰过他一根手指头，你儿子打了他好几拳，这下手也太重了吧！”小建爸爸更来气：“我儿子的脸都被抓破了，是你儿子先挑衅的，你还倒打一耙，真是岂有此理！”我连忙对小宇爸爸说：“今天的事的确是小宇先挑起的，他应该承担主要责任，您的态度对孩子的成长很重要。”说完拉过小宇说：“男子汉敢做敢当，亲口告诉爸爸，是不是你先挑起事端的？做错事不要紧，知错能改才是真正的英雄。”小宇看了一下爸爸，想在爸爸那里寻求帮助，他爸爸经我一说，也马上意识到自己错了，很严肃地看着小宇说：“要像个男子汉，说清楚事实，我一定原谅你，如果说谎，不会轻饶！”小宇看着爸爸严厉的目光，知道已经失去了靠山，老老实实承认了错误，并向小建道歉。小建和爸爸也很大度，都表示原谅。小宇低垂着头，我第一次看见他流泪了，那是发自内心的忏悔。

这次事后，小宇爸爸隔三岔五就会主动联系我，询问孩子在校的情况，一旦他和同学有点小摩擦，小宇爸爸总是马上说：“我带那孩子去医院检查一下，今晚回去会好好教育小宇，还请您多多配合，对他严格要求。”

现在的小宇已经脱胎换骨了，他变得懂事有礼、谦让大度，同学们都愿意和他交朋友了。（文中学生均为化名）

（作者单位：湖北省宜都市实验小学育才路校区）

责任编辑"刘玉琴