新时代高校基层党建工作品牌建设路径探索

［内容提要］高校基层党建工作品牌是新时代推动高校党建工作的重要内容，是坚持党对教育事业全面领导的重要举措，是加快高等教育强国建设的重要抓手，是落实立德树人根本任务的重要环节。当前，山东农业大学农学院党建工作品牌建设存在特色亮点不突出、体制机制不完善、品牌效应弱化等问题。面对新时代新形势新要求，学院进一步强化品牌意识，构建长效机制，创新工作思路，切实发挥党建引领作用，持续巩固基层党建工作品牌建设成果。

［关键词］高校；基层党建；党建品牌建设

［中图分类号］D267.6

［文献标识码］A

［文章编号］1008-8091（2024）03-0152-06

【收稿日期】2023-10-19

【作者单位】山东农业大学党委办公室、校长办公室，山东 泰安，271018

【作者简介】崔志峰（1965— ），山东农业大学党委办公室、校长办公室主任，研究方向：党建与思想政治教育。

新时代高校党建品牌化创建工作是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、全面落实新时代党的建设总要求的重要抓手，是促进高等教育内涵式发展、办好人民满意教育的有力举措。2020年4月，教育部联合八部委发布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，强调在高校教育过程中，要充分调动并发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

习近平总书记强调，“必须毫不动摇坚持和加强党对高校的全面领导，不断加强和改进高校党的建设，推动高校党建与高等教育事业发展深度融合。”高校党建品牌创建是新时代党建工作的目标任务，是借鉴品牌理念和高校实际情况，探索符合教育规律的党建工作新模式。面对新形势新要求，高校各院系等基层党组织需要积极探索党建品牌建设的创新路径，以问题为导向、以改革创新为目标，从推进新时代党的建设新的伟大工程的高度，按照扎根中国大地办教育的要求，坚持党建工作与业务工作深度融合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以高质量党建引领事业高质量发展，从而提高党建工作质效。一、新时代高校基层党建工作

品牌建设的重要意义高校基层党建工作品牌创建是在积极推进党建工作创新发展的过程中，结合自身特点和任务，针对育人理念、育人方式、学科特色等建设内涵，经过不懈探索与实践，逐步形成的一套科学系统的创新理论与工作方法。打造高校基层特色党建品牌，不仅是高校深入实施党的教育方针、履行全面从严治党责任的重要举措，也是实现立德树人根本任务的重要途径，更是进一步彰显基层党组织战斗堡垒作用的重要载体。通过党建品牌化建设，进一步总结经验、凝练特色、宣传推广，培育和打造形成具有一定知名度和影响力的党建工作品牌，可以帮助基层党组织进一步拓宽党建工作思路，发挥党建示范引领作用。

（一）基层党建工作品牌建设是全面贯彻党的教育方针的战略需要

建设教育强国，龙头是高等教育，办好高等教育必须坚持党的全面领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权。高校基层党组织致力于通过品牌创建来强化自身建设，不断激发组织活力和品牌创新力，将党建品牌建设工作与教育教学改革、人才培养以及思想政治教育等任务紧密结合，创新工作思路，打造特色党建品牌。同时，要抓紧抓实党建品牌工作，让高校基层党建品牌建设有特色、有亮点、有创新、有成效，扩大覆盖面和影响力，切实发挥基层党建工作引领作用。因此，高校基层党组织要积极推动党建品牌的特色凝练和内涵拓展，以创新思维探索党建品牌建设创新路径，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力，更好地肩负起“为党育人、为国育才”的重要使命。

（二）基层党建工作品牌建设是落实立德树人根本任务的有效途径

高校基层党建工作品牌建设是党建工作与育人过程相互融合和统一的过程^［1］。坚持党建品牌建设与思政育人结合，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育的根本问题，将育人理念融入党建品牌工作，以建设党建品牌引领立德树人根本任务，切实提高党建品牌育人的水平与质量。高校基层党组织要把握新时代高校思想政治工作的内涵要义，深入挖掘自身特色，紧密结合教育教学实践与学科特性，推动党建工作与思政育人体制机制的有机融合，通过创新活动形式、塑造独特风格，构建具有深度、广度、效度和亮度的党建品牌，有效激发基层党组织的生机与活力，进一步提升基层党建品牌的影响力。

（三）基层党建工作品牌建设是推动高等教育改革发展的内在动力

基层党组织是高等教育事业改革发展建设的坚强战斗堡垒，也是推动高校教育事业持续健康发展的“稳定剂”^[2]。创建高质量的党建品牌是推动高校党建工作和事业发展“一融双高”的重要内容，也是彰显基层党组织的统筹力、组织力、服务力的有效举措。全面加强和改进新时代高校党建工作品牌的建设，有助于广泛凝聚党员干部和教师党员的智慧与力量，各院系基层党组织通过结合自身发展特点，总结凝练经验做法和特色亮点，可以更好地发挥教师党员的先锋模范作用，激发教育教学工作的积极性和创造性，使党建品牌成为高等教育改革发展的内在动力，从而使党建工作品牌产生实际价值和意义。

（四）基层党建工作品牌建设是提升高校党组织凝聚力的重要手段

基层党建品牌化建设与高校基层组织凝聚力之间相辅相成、相互促进^[3]。基层党建工作品牌建设需要将学校发展、师生需求与党建工作有机结合，有助于提高师生对高校基层党组织的满意度和认同感，不断吸引优秀师生积极加入党组织，进而提升队伍素质、基层组织影响力和凝聚力，充分发挥高校基层党支部连接党组织和师生的纽带作用。同时，党员是基层党建品牌化的建设者和执行者，建设团结、优秀的基层队伍，结合高校师生的思想特点和工作特色，开展基层党建品牌活动有助于突出党员师生的服务精神和奉献精神，进一步增强高校党组织的凝聚力。二、新时代高校基层党建工作

品牌建设存在的问题高校党建品牌建设是基层党组织发挥政治功能的重要表现形式，对于基层党组织克服党建工作“灯下黑”“两张皮”等问题具有重要意义，不仅是发挥基层党支部战斗堡垒作用的重要体现，也是检验党建工作是否取得成效的重要指标。近年来，高校基层党组织积极探索党建工作品牌建设，挖掘亮点，整合资源，培育创建各具特色的党建品牌，积累了较为成熟的典型经验，产生了较为积极的品牌效应，取得了一定的成效。但由于重视程度不够、体制机制不完善等主客观方面的问题，导致创建成果不能持续有效地发挥作用。

（一）党建品牌特色亮点不突出

新形势新要求下，学院部分党支部品牌建设的特色亮点不够突出，创新意识不强，简单重复以往的经验做法，缺乏独创性和吸引力。究其原因，一方面上级党委对基层党组织提供科学有效的指导较少，对党建品牌建设的重视程度和支持力度不够，缺少对品牌创建过程和结果运用的激励和监督，导致基层党组织对党建品牌创建工作缺乏内生动力和创造力。另一方面党建工作品牌建设存在浮于形式、缺乏深入思考的问题，没有将党建工作与业务、学科相结合，有时候是为了“品牌”而追求品牌、脱离实际“造”品牌，或是为了应付上级党组织的要求而开展工作，失去了党建品牌创建原本的意义和价值。

（二）党建品牌化建设机制不完善

基层党建工作品牌建设具有长期性和复杂性的特点，打造基层党建工作特色品牌，完善品牌管理体制机制，要坚持以制度建设为抓手，以考核监督为保障，以改革创新为驱动，从而实现基层党建品牌建设提质增效。学院党委在实践过程中需要建立起完善、实用的品牌建设体系，包括在顶层设计、项目推进、考核激励、宣传推广等方面的机制和制度，实现对品牌建设工作长期有效的管理和维护。目前，部分党支部忽视了构建体制机制的作用，只是满足于创建和实施品牌建设项目，品牌创建好后出现“重建轻管”甚至停摆现象，品牌管理机制不够完善。同时，缺少对品牌建设的反馈评价和有效监督，导致品牌建设中出现的问题难以被发现，严重影响了党建品牌的可持续性发展。

（三）党建品牌效应弱化

高校基层党建工作品牌建设的最终目的是通过树立品牌理念，整合党建资源，梳理组织机制，激发基层党组织活力，带动、推进党建工作创新，实现基层党组织的全面进步、全面过硬，以党建促进其他各项事业的整体提升。但在实践过程中，学院部分党支部未深入挖掘自身特色及优势，仅依据上级党委要求和安排开展品牌建设，导致建设内容及形式单一，缺乏特色品牌理念及品牌内涵，从而难以形成代表性案例，为其他基层党组织提供参考与借鉴。同时，部分党支部存在着与实际工作脱节、特色不突出、师生需求结合不紧密等问题，未能及时总结所培育的样板党支部、“双带头人”支部书记工作室等项目的创建成果，导致品牌项目未能充分发挥其应有的示范和引领作用，从而削弱了品牌效应。

（四）党建品牌宣传力度有待加强

党建品牌建设是基层党建工作的重要内容，创新品牌宣传与推广方式尤为重要。第一，在党建工作品牌化建设过程中，部分高校党建宣传体系分散，品牌宣传未与学校的特色工作相结合，宣传内容停留于“说什么、做什么”层面，宣传方式相对单一、缺乏新颖性和独特性，主要包括利用校内宣传栏、宣传展板、校园新闻网以及微信公众号等平台进行宣传，难以深化党员群众的认同感和使命感。第二，宣传范围不够广泛，宣传局限于校内，对外宣传力度不够，未充分借助社会媒体的力量扩大宣传，导致党建品牌知名度不高，党建品牌的社会影响力不大。宣传推广是提高党建品牌的知名度和美誉度的重要途径，随着新媒体平台的不断发展，学院应注重打造新型传播平台，提高党建品牌的时代价值和影响力。三、新时代高校基层党建工作

品牌化建设的实践经验山东农业大学农学院党委，作为教育部首批新时代高校党建示范创建和质量创优标杆院系，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”要求，坚持以党建工作为引领、以推动学院发展为根本，在全校范围内宣传推广党建工作做法，把党建优势转化为发展优势、把党建活力转化为发展动力、把党建成效转化为发展实效；夯实人才培养的“新高地”，打造农业科技创新的“新引擎”，打造服务乡村振兴的“新样板”，努力塑造具有独特性和影响力的党建工作品牌，并通过实践积累形成了一套宝贵经验。

（一）突出党建引领，做好结合文章

2021年4月，中共中央印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，《条例》明确“坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等深度融合，为高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证、组织保证。”这是我们党第一次将高校党建与事业发展深度融合作为高校党组织工作遵循的原则，对指导做好支部党建工作意义重大^[4]。高校基层党组织必须毫不动摇地坚持和加强党的全面领导，紧密围绕人才培养、科学研究、社会服务等重点工作，构建与院系、学科发展相匹配的党建工作模式，不断提高党建工作的系统化、科学化水平。

学院党委把党建品牌建设与学科发展有机结合，找准学科定位，制定科学规划，推动学科发展，以解决实际问题为导向，将支部工作融入学科建设、团队建设，确保立德树人理念贯穿于教学科研每一环节，提升党建工作的针对性和实效性。工作实践中，构建“党建+”工作平台，实现学院党建与业务工作有机结合、深度融合，形成“一盘棋”，更好发挥党建统领作用。打造“党建+思想政治教育”平台，创建理论学堂、互动学堂、网络学堂、榜样学堂和实践学堂为主要内容的“五大学堂”，加强理想信念教育，教育引导师生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。打造“党建+教学科研”平台，抓实“双带头人”教师党支部书记工作室建设，培养以党支部书记为骨干的教学科研队伍，以党建引领促进学术发展。打造“党建+社会服务”平台，深入实施科技服务，把主题党日活动搬到田间地头，把论文写在大地上，把成果挂在枝头上，教育引导师生在乡村振兴主战场上践行初心使命。打造“党建+活动品牌”平台，农学院党委深入推进“五促、四导、两助力”工程，充分发挥“党建1+1”协同育人作用，形成了学院发展合力，积极打造党建活动品牌。

（二）强化品牌意识，打造特色亮点

党建工作的作用和价值，就是通过基层党组织卓有成效的工作和创新，以党建品牌建设为抓手，将全部或某一方面工作的特色、思路、方式、方法等进行优化整合，形成具有一定规律性、体系化的工作模式。创建党建品牌，可以使党建工作实现从零散到系统，从特点到特色的转变，让党员干部干有方向、行有参照，树立良好形象，产生示范意义和推广价值。要重点打造党建品牌、专业品牌、育人品牌、文化品牌、服务品牌等，用品牌的影响力、感召力和推动力，带动和促进学院党委各项工作迈上新高度。

学院党委立足学院实际，坚持党建引领、党员先行的工作理念，探索构建了党委筑“阡陌”、支部建“良田”，党员躬耕结“硕果”的工作思路。党委加强统筹规划，围绕“示范创建、质量创优”两大创建目标，推进“思想政治建设、长效机制建设、制度规范建设、平台载体建设”四大建设举措，构建形成横到边、竖到底的党建“阡陌”，推动“五到位”落实，夯实党建引领学院改革发展的大格局。各支部认真落实学院党委“两纵四横”建设要求，探索形成了“抓住政治建设关键点，抓准自身建设和作用发挥2个切入点，抓牢‘双建、双带、双融、双促’4个发力点，抓实‘支部党建责任田、社会服务丰产田、融合发展示范田’3个落脚点”的“1243”支部建设模式，扎实推进支部自身建设，激发支部活力和创造力，不断提升支部组织力。强化党员师生思想引领，激发工作学习的积极性、主动性和创造性，凝聚发展合力；增强党员意识，充分发挥引领示范带动作用，引导他们立足岗位做贡献、创先争优当先锋，结出品牌建设“硕果”。

（三）构建长效机制，推进制度建设

发挥基层党组织把关定向作用，要从党建品牌创建入手，进一步深化制度建设，建立健全党建品牌长效管理机制，确保品牌建设的持续性和稳定性，关注党建品牌在推动党的建设、服务师生等方面的实际效果，加强与师生的沟通与交流，及时调整和优化品牌策略，共同推动党建品牌的发展和创新。通过定期评估和反馈，不断完善党建品牌建设工作，提高品牌的影响力和美誉度。

学院党委坚持以党建引领学院创新驱动发展，将支部建在学科上，形成了五大特色机制，分别是“书记抓党建一把手工程领导机制、三级联动的党建工作协同机制、程序完备的党员教育管理机制、特色鲜明的党建工作品牌机制以及科学有效的党建工作保障机制”，五大机制相互衔接、互为支撑，共同构建起党建工作的稳固基础。强化党委书记第一责任人职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，构建“党委班子联系支部、教师支部联系学生支部、教师党员联系学生党员”的协同联动机制，盘活基层党建“一盘棋”。积极探索党建工作品牌化路径，打造与学院特点相适应的党建文化品牌、党建先锋品牌、党建实践品牌、党建互助品牌、党建网络品牌等。推进制度建设，对标党建“双创”建设指标，围绕新时代党建工作要求，不断完善工作制度，落实“三重一大”议事规则，定期召开党委会会议、党政联席会议，研究学院改革发展，对标“过硬党支部”建设，严格组织生活，推进党建工作规范化。

（四）创新工作思路，强化品牌效应

党建品牌化建设应致力于实现党建育人和服务社会的双重目标。一方面，紧密围绕立德树人这一根本任务，深化党建品牌建设，从教育教学、科学研究、思政育人和社会服务等多领域多层次打造党建特色品牌，充分发挥教师党员的主观能动性，激发创新活力，把党建工作融入立德树人各个环节。另一方面，作为农业类院校，始终坚持以党建引领服务“三农”发展，助力乡村振兴，坚持以服务社会为宗旨，以高质量党建引领社会服务高质量发展，通过党建与业务工作的“双建双带、双融双促”，着力打造社会服务“丰产田”，扩大覆盖面和影响力，强化党建品牌效应，提升学校的知名度和美誉度，为党的事业发展和社会进步作出积极贡献。

学院党委坚持党建引领，激发育人活力，在学生中开展以社会主义核心价值观为主要内容的思想教育，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，坚持教书育人相结合，构建“全员、全过程、全方位”育人模式，举办“院长论坛”“学实大讲堂”“校友论坛”等活动，定期讲授“吾土吾民”形势政策课，把思政教育融入专业学习、科学研究、实训实践、就业指导等各个环节。引导教师党员立足岗位，在人才培养、科研创新、社会服务等工作中走在前列，教工党支部致力于科技成果转化和社会服务，积极创造条件为党员专家发挥优势、服务社会搭建平台，组织“百名党员专家联百村”实践活动，深入基层一线为群众做实事、解难题。选派优秀教师党员到基层和企业挂职锻炼，在全国建立试验示范基地、举办生产技术培训班、指导农户脱贫致富，为粮食增产及农民增收作出重要贡献。选树党员模范榜样，通过网站、微信公众号等平台大力宣传，引领广大师生向榜样看齐，增强争先创优的积极性、主动性。四、新时代高校基层党建工作

品牌化建设的实际成效（一）党建工作提质增效

党的建设更加标准规范，学院基层党组织设置更加合理，组织生活更加规范，集中学习教育有序推进，群众工作扎实有效。制度机制更加健全完善，党组织议事制度、党政联席会议制度更加健全，党委把方向、管大局、做决策、保落实的职责真正落到了实处，形成党政齐抓共管的良好格局。思政工作更加落地见效，学院党委牢牢把握意识形态工作领导权，积极推动思想政治工作与信息技术深度融合，构建学院党建统领思想政治工作大格局。支部堡垒更加坚强有力，教师党支部“双带头人”比例100%全覆盖，五星级支部建设成效显著，支部创造力、凝聚力和战斗力不断增强，战斗堡垒作用得到充分发挥。

（二）引领发展有力有为

近年来，学院1个团队荣获第26届“中国青年五四奖章集体”荣誉称号，1个团队入选全国首批“黄大年式教师团队”，学院入选教育部首批“三全育人”综合改革试点院系建设单位，1个支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位；学院党委被评为“全省先进县级党委理论学习中心组”，1个团队荣获山东省委“干事创业好团队”称号，1个支部入选首批全省高校“研究生样板党支部”建设单位。1人荣获“全国优秀共产党员”称号，1人获“齐鲁最美教师”称号，1人荣获省教育系统优秀共产党员荣誉称号等。

学院党委坚持把党建优势转化为发展优势、把党建活力转化为发展动力、把党建成效转化为发展实效。作物学科先后入选山东省“一流学科”“高峰学科”建设点，两个专业入选全国一流专业建设点；2018年以来，学院在作物性状研究领域接连取得重大突破，入选“2020中国十大科技进展”1项，获国家科技进步二等奖2项、省科技进步奖一等奖4项等科技奖励，党员教师培育的小麦品种连续3次打破全国冬小麦单产最高纪录。目前学院有45人在农业农村部、山东省担任专家顾问，每年组织200多名专家教授深入生产一线指导生产，累计举办各类科技培训240余场次，为脱贫攻坚和乡村振兴培养了一大批懂政策、有技术的基层农业推广队伍和新型职业农民，2021年学院被评为山东省科技兴农先进单位，社会服务工作多次被央视焦点访谈、中国科技报、中国教育报等宣传报道。

五、结语

随着我国全面从严治党的深入推进，高校基层党建工作逐渐受到重视，党建品牌理念被广泛应用于高校党建实践，成为推动党建工作创新发展的重要手段。在新时代背景下，高校基层党建工作品牌建设应紧密围绕立德树人的根本任务，结合教育教学和学科特色，打造具有教书育人特色的党建品牌，以充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。通过党建品牌创建这一有力抓手，进一步凝聚师生力量、规范管理模式、创新发展理念，推动高等教育事业全面稳定发展，实现党建工作质量的整体提升。

参考文献：

[1]于洪霜.高校基层党建工作品牌建设研究[J].大学，2023（36）：161-164.

[2]方晓辉.新时代高校基层党建工作品牌创建实施路径[J].辽宁开放大学学报，2023（2）：36-38.

[3]郎金花.高校基层党建特色品牌建设路径研究[J].大学，2023（16）：89-92.

[4]侯连涛.推进高校党建工作与事业发展深度融合[J].山东教育，2021（22）：18-19.