新时代中等职业学校思想政治教育的策略研究

[摘 要] 在新时代，加强中等职业学校（以下简称“中职学校”）的思想政治教育对于培养社会主义建设者和接班人至关重要。本研究深入分析了社会环境、家庭背景、校园文化及学生个体特征等多个维度对中职思想政治教育的影响，并提出了具有创新性的教育强化策略。这些策略旨在通过优化校园文化、更新课程体系、加强家校合作等途径，提升学生的思想政治素质，内化社会主义核心价值观。

[关键词] 中等职业教育；思想政治教育；新时代；教育策略

在新时代，中职学校承担着培养新时代青年的重要使命。思想政治课是塑造学生价值观、世界观和人生观的关键课程。面对社会快速变迁，中职教育正迎接新的挑战。本研究聚焦于分析一系列影响中职生思想政治观念的因素，包括社会变化、家庭影响、校园生活和个人特点。提出创新策略，旨在通过改善教育环境、更新教学方法和加强家校联系，提升学生的思想政治素养。

一、影响中职学校思想政治教育的多维因素分析

（一）社会变迁与价值观念：经济与科技进步对中职思想政治教育的影响

社会影响因素是指来自社会层面，对中职学校思想政治教育产生直接或间接影响的多种因素。这些因素包括但不限于以下五个方面。其一，经济发展水平。经济是社会发展的基础，其发展水平对思想政治教育的影响主要体现在社会需求、资源配置和就业机会等方面。其二，科技进步。科技创新是引领社会发展的第一动力。新时代的信息技术迅猛发展，对青少年的思想观念和行为方式产生了深远影响。其三，文化多元。在全球化背景下，文化交流日益频繁，多元文化的融合对传统价值观念提出了新的挑战。中职学校的学生在尊重多元文化的同时，需要树立和弘扬社会主义核心价值观。因此，在进行思想政治教育时，应考虑如何平衡文化多元性与价值认同的关系。其四，政策导向。政策是国家意志的体现，对思想政治教育具有重要的指导和引领作用。其五，社会风气和潮流。社会主流风气和潮流对中职学校学生的价值观念和生活方式具有重要影响。

（二）家庭基石：家庭结构与教育理念对青少年价值观的塑造

家庭，作为学生成长的第一个也是最基本的环境，自然在学生的思想政治教育中扮演着重要角色。随着新时代的到来，家庭环境在教育中的作用呈现出新的特点和挑战。家庭结构的多样化、家长教育观念的更新、信息技术的普及以及社会价值观念的快速变迁，都对青少年的思想政治教育产生了深远影响。这些变化要求我们在思想政治教育中更加细致地考虑家庭环境的具体情况，采取更为精准和有效的教育策略，这对中职学校思想政治教育提出了更高的要求。其一，家庭的经济条件在某种程度上决定了子女能够接触的教育资源和生活经历，进而影响子女的价值观形成和世界观建构。其二，家庭成员的结构和家庭内部关系的和谐程度对青少年的性格形成和社会适应能力有显著影响。其三，家庭成员的教育水平和文化素养对孩子的价值观念和行为习惯产生深远影响。

（三）校园文化与教育实践：学校环境对中职生思想政治行为的培育作用

学校环境包括学校文化、教师素质、课程内容和教学方法。中职学校独特的校园文化、教育环境和教学资源等因素会对思想政治教育的深度和广度产生影响。学校文化的导向功能和潜移默化的教育功能会影响学生思想政治行为的形成。此外，思想政治教育教师的专业素养、教学能力和个人魅力对学生的思想政治学习具有决定性作用。教师要通过不断学习和实践，提高自身的政治素养和教学水平，才能更好地引导学生。符合时代要求的课程内容和生动活泼的教学方法也可以增强思想政治教育的吸引力和实效性。

（四）个体差异与自我发展：学生内在因素对思想政治教育接受度的影响

学生自身的特点包括个体生理特征、认知水平、价值取向、心理状态、学习习惯和社交能力等方面。这些因素综合作用于个体，将直接影响学生对思想政治教育的接受度和参与度，并影响教育内容的内化效果及其实践转化。因此，在进行思想政治教育时，需要更多地关注学生的个体差异，并实施个性化的教学策略。

二、新时代中职思想政治教育的强化策略与实践

（一）环境与课程的双重革新：构建促进思想政治教育的校园文化与课程体系

校园环境不仅包括物理空间环境这一“硬”环境，也包括学校的管理体制、校园文化传统等“软”环境。硬环境的改善主要指改善基础设施，营造安全舒适的学习环境；软环境的改善则通过校园文化活动，增强学生的社会责任感与集体荣誉感，并构建学生自我管理的组织架构，培养领导力和团队协作能力。

课程改革是教育理念和教学方式的更新，要求教育者根据时代需求调整教育目标，更新内容，改进方法，培养学生的创新精神和实践能力。管理体制改革需优化制度，建立开放、公正、透明的管理体系，提高行政效率，推行民主管理和法制教育。课程内容与授课方法的更新要求融入时代主题，如国家发展、科技创新等，使学生理解国家大事和政策方向。

中职学校的思想政治教师应采用现代化教学手段，如多媒体、在线课堂，提升课程吸引力，增强学习动力。实践教学环节的强化，如校企合作、实习实训，可提升学生的实操能力和职业技能。同时，注重学生个性化发展，提供选择性课程和模块化教学，满足不同学生需求。

（二）家庭教育的协同效应：营造家庭氛围以提升学生的思想政治素质

家庭是学生成长的第一课堂，对学生思想政治素质的培养起着关键作用。中职学校的思想政治教师应与家长合作，指导家长营造积极健康的家庭氛围，提升学生的道德观念和社会责任感，促进其全面发展。家长应注重亲子沟通，传承良好的家庭文化，为孩子提供适宜的学习条件和道德指导，以培养孩子的自主学习能力和正确的价值观。

家长应关注亲子沟通，与孩子保持良好的交流，了解他们的思想动态和困惑，及时给予指导。家庭文化对孩子的成长至关重要，家长可通过庆祝传统节日、传承家族故事和家训，培养孩子对中华传统文化的认同感和自豪感。家庭环境对孩子的思想政治教育有重要影响，家长应创造积极向上的氛围，提供良好的学习条件，鼓励孩子培养良好的学习习惯和自主学习能力。

此外，家长应注重培养孩子的道德品质，引导他们树立正确的价值观和人生观。家庭教育的专业化也很重要，家长应提升教育水平，更新教育理念，学习相关教育知识和技巧，以提高家庭教育的专业性。

参考文献

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