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二元一次方程组在实际问题中的应用探讨

2024-09-24何雄

数理天地(初中版) 2024年18期

【摘要】二元一次方程组是一种重要的数学工具,它在日常生活、生产实践中具有广泛的应用.本文将探讨二元一次方程组在解决行程问题、工程问题、销售和利润问题中的应用,旨在为读者提供对这一数学工具更深入的理解和认识.

【关键词】二元一次方程组;实际问题;应用

二元一次方程组在实际问题中的应用非常广泛,解决这类问题的基础是熟练地解二元一次方程组,并理解各种解法的意义,才能在实际问题中根据题目要求列出二元一次方程组.

1 运用二元一次方程组解决行程问题

例1 随着人们健康意识提升,运动锻炼需求增多,越来越多的人愿意为保持健康付出更多努力.跑步作为老少皆宜的运动方式,进入门槛低,吸引了大量群众加入,掀起全民跑步热潮.甲、乙两人相约去环形运动场进行跑步锻炼,绕环形运动场跑步一圈的里程为400米.

(1)甲进行变速跑训练.先以一定的速度绕运动场跑完2圈后立即提速20%并以该速度跑完2圈后停止跑步,若提速后所用的时间比提速前少1603秒,求甲提速前每秒跑多少米?

(2)甲、乙同时同起点出发(甲、乙两人分别以一定的速度匀速跑步).若同向而行,640秒后两人第一次相遇;若相向而行,6409秒后两人第一次相遇.已知甲比乙跑得慢,求甲、乙两人每秒各跑多少米?

解析 (1)设甲每秒跑步m米,由题意可得,

2×400m-2×4001.2m=1603.解得m=52.

经检验,m=52是原方程的解.

所以,甲每秒跑步2.5米;

(2)设甲、乙每秒分别跑步为x米,y米,由题意可得

(x+y)×6409=400(y-x)×640=400,

解得,x=52,y=258.

所以,甲、乙每秒分别跑步为52米,258米.

点评 本题主要考查了二元一次方程组在处理行程问题中的应用.第(1)问中,需要先表示出提速前所用的时间,提速后所用的时间,再根据时间差为1603列出分式方程,再求出解即可;第(2)问中,根据两人所跑的路程和等于400,再根据两人所跑的路程差等于400列出方程组,再求出解即可.

2 运用二元一次方程组解决就工程问题

例2 某工程由甲、乙两个工程队施工,工程小组综合比较两工程队发现,甲工程队施工2天的费用比乙工程队施工3天的费用少0.3万元,甲、乙两工程队合作施工一天的费用为2.6万元.单独完成这项工程,甲工程队刚好如期完成,乙工程队要比规定日期多用5天,初步计算,若单独请甲工程队需付30万元.

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(1)请计算甲、乙工程队每天所需的施工费用各是多少万元?

(2)为降低工程施工费用,甲、乙两工程队先合作施工若干天,再由乙工程队全部完成,求甲、乙两工程队合作施工多少天时,在不耽误工期的情况下,施工费用最低.

解析 (1)设甲工程队每天所需的施工费x万元,乙工程队每天所需的施工费y万元,

依题意列方程得:2x+0.3=3yx+y=2.6,

解得:x=1.5y=1.1,

所以,甲工程队每天所需的施工费用为1.5万元,乙工程队每天所需的施工费用为1.1万元;

(2)根据题得:单独完成这项工程,甲工程队刚好如期完成,甲工程队单独施工需:30÷1.5=20(天),则工期为20天,

所以单独完成这项工程需20天,乙单独完成这项工程需20+5=25天,

设甲、乙两工程队先合作施工a天,则乙工程队需单独施工20-a天,

根据题意得:120+125a+12520-a≥1,

解得:a≥4,

总费用为:1.1+1.5a+1.120-a=22+1.5a,

当a=4时,总费用最少,为22+1.5×4=28(万元),

所以,甲、乙两工程队合作施工4天时,在不耽误工期的情况下,施工费用最低.

点评 本题主要考查了二元一次方程组在处理工程问题中的应用.解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组及不等式求解.第(1)问中,设出两工程队每天所需的施工费,根据题意,甲工程队施工2天的费用比乙工程队施工3天的费用少0.3万元,甲、乙两工程队合作施工一天的费用为2.6万元,列出方程组即可求解;第(2)问中,单独完成这项工程,甲工程队刚好如期完成,甲工程队单独施工需20天,乙单独完成这项工程需20+5=25天,设乙工程队施工a天,设甲、乙两工程队先合作施工a天,则乙工程队需单独施工20-a天,根据甲乙合作的工作量加上乙单独完成的工作量大于等于总工作量,列出不等式,求解即可,最终找到最优解.

3 运用二元一次方程组解决销售和利润问题

例3 青少年近视已经成为困扰我国中小学生的严重问题,根据《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》中对学生用品——护目灯的光照度、色温、蓝光、频闪等参数都有明确的合格要求,某企业生产的A,B两种型号的护目灯均符合要求.已知出售1件A型号和3件B型号护目灯共收入1100元,出售2件A型号和5件B型号护目灯共收入1900元.

(1)求A型号和B型号每件护目灯的售价;

(2)若出售A,B两种型号(均有销售,且总件数不超过13件)共收入3000元,则出售A,B两种型号的护目灯各几件?

解析 (1)设A型号的售价x元,B型号的售价y元,由题意得

x+3y=11002x+5y=1900,解得x=200y=300,

所以,A型号的售价200元,B型号的售价300元;

(2)设出售A型号a件,则出售B型号b件,

由题意得200a+300b=3000,化简得2a+3b=30,

因为a,b为正整数,且a+b≤13,

所以a=3b=8或a=6b=6或a=9b=4,

所以出售A型号3件,B型号8件或A型号出售6件,B型号出售6件或A型号出售9件,B型号出售4件.

点评 本题主要考查了二元一次方程组在处理销售和利润问题中的应用.第(1)问中,设A型号的护目灯的售价x元,B型号的护目灯的售价y元,根据出售1件A型号的护目灯和3件B型号的护目灯共收入1100元,出售2件A型号的护目灯和5件B型号的护目灯共收入1900元,列出方程组进行求解即可;

第(2)问中,设出售A型号的护目灯a件,则出售B型号的护目灯b件,根据题意列出二元一次方程进行求解即可.可以看出,二元一次方程组能帮助企业实现利润的最大化.

4 结语

二元一次方程组作为一种简单而实用的数学工具,在解决实际问题中具有广泛的应用.在工程问题、行程问题、销售问题、人口预测和资源分配中,它都发挥了重要的作用.因此,应该加强对二元一次方程组的了解和应用,以更好地解决实际问题.尽管二元一次方程组在实际问题中具有广泛的应用,但仍有许多领域可以进一步研究.例如,如何利用计算机技术和算法优化,提高二元一次方程组的求解速度和精度;如何将二元一次方程组与其他数学工具和模型相结合,解决更复杂的问题等.这些都是未来研究的重要方向.二元一次方程组在实际问题中非常重要和实用,希望本文能对读者了解和应用二元一次方程组提供有益的参考.

参考文献:

[1]许艳.二元一次方程组在实际问题中的应用[J].科教文汇(下旬刊),2013,(24):144+152.

[2]于保生.利用数学思想解决实际问题——以一元二次方程组的应用为例[J].中学数学教学参考,2016,(24):60-61.

[3]陈永华.例析二元一次方程(组)的应用[J].中学数学,2022,(22):52-53.

[4]叶建耀.二元一次方程组在实际问题中的应用[J].中学教学参考,2023,(29):16-18.