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我们一起撞破青春这道南墙

2024-07-22徐宁遥

现代阅读 2024年16期

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推荐理由:去经历,去感受,去撞破南墙,去看看远处究竟开出了怎样的花朵。

建议阅读用时:10分钟 完成用时:

梦想生长在一块平原上,我常常在想,撒下彩色种子,倒入丰厚的肥料,平原上会不会开出一朵朵长着翅膀的小花呢?

音乐剧《南墙计划》里有一首歌这样唱:“我把南墙撞了,撞得还挺疼的,可我没想过回头,因为那是我的选择。”故事里的小六想去追寻自己的摇滚梦,“撞南墙乐队”在喧嚣的反对声里勇敢地组建起来。漫天的雪花洋洋洒洒,落在少年18岁的长夜里。

从剧场走出来,上海三月的春风迎面和我撞了个满怀,对街的红绿灯不停闪烁着,21岁的我和15岁的我擦肩而过。

15岁的我,是躲在幕布后的隐形人。我找不到生活的方向,每天戴着弯弯绕绕的有线耳机,听不清也不愿听外面的声音,孤僻得像蜷缩在龟壳里的乌龟,心想着:就这样安静地过一生好了。但一场演出,打乱了我的所有计划。

戏剧学院的一场毕业大戏在我就读的初中上演,演出的剧目是曹禺的《雷雨》。演员在还原剧情所处年代的舞台场景中,用生动的台词、丰富的肢体语言演绎剧情,伴随着调动气氛的背景音乐,时光流转到那个雷雨交加的夜晚,滂沱的大雨用力清洗着说不尽的爱与恨。

我被深深震撼了!演出结束后,我立刻翻阅了原著,曹禺在序言里写道:“在《雷雨》里,宇宙正像一口残酷的井,落在里面,怎样呼号也难逃脱这黑暗的坑。”渴望自由却落入囚笼的繁漪、沉浸在理想之镜中的周冲,还有无时无刻不在算计的周朴园……雨声淅沥,钟声叮咚;夜幕低垂,野草劲生。

我又找来曹禺的其他作品阅读。《日出》中那个“喜欢太阳,喜欢春天,喜欢年青”的陈白露,心怀理想地踏入都市,却自始至终无法探寻到“理想之家”;《北京人》中三个身处不同时代的“北京人”,代表着三种不同的文化,汇聚在一方天地里……曹禺通过语言文字、思想情感创造出一部部惊心动魄的戏剧,其间蕴含着生生不息的生命力。他的戏剧就像一根根蜡烛,用摇曳的烛光照亮了我的青春。

这是我第一次具象地感受到理想的力量。我想学写剧本,想有朝一日写出好的剧本后,灯光打在红色的幕布上,演员在舞台上尽情地表演,将故事完整地诠释出来,又融入新的生命力。

梦想生长在一块平原上,我常常在想,撒下彩色种子,倒入丰厚的肥料,平原上会不会开出一朵朵长着翅膀的小花呢?

我不知道答案。

但生命苦短,我知道我想去试试。很想很想。

我读了很多戏剧剧本,尝试了很多次剧本创作。它们是琐碎的呓语,是精心铺排的场景;是激烈热情的,是平静无味的。它们被安放在电脑中一个名为“我的南墙”的文件夹里,字里行间,是孤独的少女试图走向世界的桥梁,是无聊的少女探寻生命秘密的入口。

高二那年,我偶然得知了与编导艺考有关的消息,我将消息认真地誊抄在笔记本的扉页上,一笔一画,恍若誊抄着自己的命运。课后,我兜兜转转,换乘三趟公交,咨询了多家艺考培训机构,才知道密集的集训学习会占据大量的主课学习时间。

父母的沉默表明了他们的态度,我也深知不能很好地兼顾艺考培训与文化课学习。现实高高竖起的南墙,横在18岁的我面前,我没有勇气去翻越。我给那台电脑设置了新的密码,把它锁进了老旧的书柜,连同15岁时那个躲藏在剧场红色座椅后的少女的梦。

后来,我拼命学习,按部就班填写高考志愿,跟随生活的指示经历青春、步入大学。学校附近有一座桥,远处汽船缓缓驶过,江面波光粼粼,就像被碾碎的绸缎。站在上面,会感到一切都静悄悄的,只能听见心跳的声音。

你听见了吗?

我重新将那台破旧的电脑拿出来,擦拭干净书上落下的灰尘。我加入学校的话剧社,通过网络平台学习剧本创作的方法。我努力兼职,攒钱看话剧,每每在戏剧的落幕时分,我都能感受到身体里有一簇火在热烈地燃烧。21岁的我,想努力完成自己15岁那年种下的梦想。

我知道我们之间隔着一道厚重的南墙。但我再也不想逃避了。“我把南墙撞了,撞得还挺疼的,可我没想过回头,因为那是我的选择。”歌声像一场及时雨,滴滴答答,落在我的心上。我沿着崎岖的山路,踏着坚定的脚步,在黑夜四处摸索着,一直向前走。

青春的南墙是那样厚重,我们怀揣着理想探索青春的大门,却时常因为不够勇敢坚定而停滞不前,将如烟火般绚烂的美梦全部熄灭。

属于青春的剧本从来都没有回头这个按键,它短暂,它绚烂,像如水凉夜里的昙花那样易逝。所以,我们都要勇敢一点。

(来源:《读者(校园版)》2024年6月,有改动)

心灵导读

从迷茫、起程,到撞上南墙,再到挣扎、重生,青春是一场无法被定义的探索旅程。清华大学法律硕士黄凯,从小被父母抛弃,与爷爷奶奶在农村相依为命,从福建医科大学毕业后,渐渐意识到医学并非梦想所在,于是花费5年时间,成功考上清华大学法律学硕士研究生,凭借自己的勇气与努力,撞破了人生道路上的“南墙”,绽放出无限光芒。本文中,作者最终也勇敢拾起自己创作剧本的梦想,并朝着梦想的方向坚定前行。那么,你期望着怎样的青春年华,又准备在这段人生最宝贵的时光中努力实现怎样的理想?