元宇宙赋能张謇博物馆城市记忆档案数字化

王梦?王金兰

摘要：现探索元宇宙技术在虚拟博物馆领域的应用，以及如何利用元宇宙技术增强城市记忆的数字化展示和互动体验。旨在了解元宇宙技术如何助力传统文化遗产的保护和传播，同时探索其在教育、文化交流和历史学习中的潜在作用。现以虚拟张謇博物馆为例，分析和评估元宇宙技术在虚拟博物馆设计、用户互动体验、内容呈现以及社会文化影响等方面的应用，结合文献综述、案例分析和理论探讨，对元宇宙技术在虚拟博物馆应用方面进行深入探讨，旨在为文化机构的数字化转型提供指导，同时也为元宇宙技术在文化遗产保护和教育领域的应用提供理论基础和实践案例。

城市记忆，作为一种历史文化遗产，对于保持社会的连续性和身份认同具有不可估量的价值。随着数字化技术的发展，城市记忆的保存和传播方式正在经历根本性的变革。数字化技术不仅为城市记忆的保护提供了新的可能，还极大拓宽了其受众范围。近年来，元宇宙技术的兴起为数字化城市记忆提供了全新的视角，开启了一种创新的互动方式和沉浸式的体验方式。本文旨在探索元宇宙技术如何助力传统文化遗产的保护和传播，同时探索其在教育、文化交流和历史学习中的潜在作用。

元宇宙技术概述

元宇宙的定义与核心特征

元宇宙（Metaverse），一个由数字技术驱动的虚拟共享空间概念，源自科幻文学，并逐渐演化成为当代技术界的一个重要焦点。它通过互联网技术，融合增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、3D虚拟世界和数字孪生技术，创建出一个与现实世界平行的数字环境。在这个环境中，用户可以通过头戴设备、计算机、智能手机等工具体验一个全新的、沉浸式的虚拟世界。

元宇宙的核心特征包括以下几个方面。首先，持续性。元宇宙是一个不断运行且不受现实世界影响的虚拟环境。它不像传统的视频游戏或数字应用，会在关闭或退出后停止运行。相反，元宇宙中的活动和交互是持续不断的，即使在用户离线时，虚拟世界也会继续存在。其次，实时性。元宇宙中的交互和体验是实时发生的。用户可以与其他用户或环境即时互动，实现实时通信、协作和共享体验。这使得元宇宙成为一个活跃且动态变化的环境。再次，无界性。元宇宙超越了物理和地理的限制，为用户提供了一个没有边界的虚拟空间。在这个空间中，人们可以跨越国界、文化和语言，体验不同的环境和社会互动，从而使得元宇宙成为全球化的数字体验平台。最后，互动性。在元宇宙中，用户不仅是观察者，还是参与者。他们不仅可以创造、修改和交换内容，还可以构建自己的虚拟空间、角色和故事。这使得元宇宙成为一个充满创造性和个性化的平台。

元宇宙技术在文化遗产领域的应用现状

元宇宙技术在文化遗产领域发挥着重要作用。它允许用户以虚拟的方式参与历史场景重现，提供了探索遗址、博物馆和历史事件的新方式。例如，通过VR体验，用户可以“行走”在古代城市中；或通过AR技术看到历史遗迹过去的状态。这些技术不仅增强了文化教育的可及性和吸引力，还为那些易受自然和人为因素破坏的文化遗产的保存提供了新途径。

元宇宙技术在档案数字化中的优势

元宇宙技术在档案数字化中展现出显著的优势。首先，它提高了档案资料的可访问性和互动性，使得公众能够以更直观、沉浸的方式访问和体验历史文档和艺术品。其次，通过数字孪生和3D建模技术，元宇宙能够精准地复制和保存实体档案，降低了时间和环境因素对档案的损害风险。最后，元宇宙还促进了跨文化和国际的档案共享，有助于推动全球范围内的文化交流和学术研究。

元宇宙与文化遗产数字化的关系

元宇宙提供了一个三维、互动的虚拟世界，使得用户能够通过沉浸式体验接触和感知文化遗产。这种体验能够更加生动地重现历史场景和文化故事，让用户产生身临其境的感觉。通过元宇宙平台，文化遗产的展示突破了时间、空间的制约，用户无需前往博物馆或历史现场，即可全方位、多角度地了解和学习有关文化遗产的信息。这极大地扩展了文化遗产教育和传播的范围，使之能够触及更广泛的受众。元宇宙技术通过提供多样化互动方式，使用户可以更加主动地参与文化遗产的学习和体验。用户可以在虚拟环境中与展品互动，甚至参与历史事件的重现。对于那些易受环境影响或难以保护的文化遗产，通过数字化手段可以实现长期的保存和展示，同时减少对实物的物理接触和损害。通过虚拟现实技术，可以将传统的展品和故事以更加生动的方式呈现给公众，同时也为学者和研究人员提供新的视角和工具研究和解读文化遗产。

虚拟博物馆的理论与实践

虚拟博物馆的概念

虚拟博物馆是通过数字技术创造的博物馆体验，用户可以通过互联网进行访问和互动。其扩展了传统博物馆的物理界限，使得历史文化展品可以在虚拟空间中展示。虚拟博物馆的核心在于提供一个互动式、沉浸式的学习环境，用户可以通过电脑或移动设备进行访问。这使得博物馆突破了时间、空间的限制，提供更丰富多样地展示方式。

国内外虚拟博物馆案例分析

全球范围内，许多博物馆已经开始采用虚拟技术扩展其观众群体。例如，英国的大英博物馆提供了一个虚拟的3D展览，让用户可以在线浏览其广泛的藏品；我国的故宫博物院也开发了虚拟展览功能，允许用户通过互联网浏览其丰富的艺术品和文化遗产。这些案例表明，虚拟博物馆能够有效地吸引观众，提供不受时空限制的教育和文化体验。

虚拟博物馆的优势与挑战

虚拟博物馆的优势在于其无界限的访问能力、定制化的教育体验以及与观众的互动性。其能够向更广泛的用户展示原本不易公开展出的藏品。此外，虚拟博物馆还可以通过多媒体和增强现实技术，为观众提供更为深入和生动的学习体验。然而，虚拟博物馆也面临一些挑战。技术实施的成本和复杂性是主要挑战之一，特别是对于那些资源有限的机构来说。同时，维持观众参与度和在线互动的质量也是一个挑战。此外，如何确保数字内容的长期保存和更新，如何保护知识产权和版权，也是虚拟博物馆必须面对的问题。

张謇博物馆虚拟化构想

设计理念与构架

张謇博物馆的虚拟化构想基于将历史文化遗产与现代技术融合的理念。旨在通过创新的数字平台，呈现张謇的生平、成就及其在中国近代历史中的作用。虚拟博物馆的构架被设计为多层次、多维度的互动空间，允许用户自主探索各个展区。核心构架包括虚拟展厅、互动教育区、数字档案库和在线社区论坛，每个部分都旨在增强用户的参与感和学习体验。

元宇宙技术在虚拟展览设计中的应用

元宇宙技术在张謇博物馆的虚拟展览设计中起到了关键作用。首先，利用增强现实（AR）和虚拟现实（VR）技术，为用户提供沉浸式历史体验，让其身临其境地感受张謇所处的时代。例如，通过VR头盔，参观者可以走进重现的历史场景，亲身体验张謇的教育和工业项目。其次，利用3D建模技术展示博物馆藏品，用户可以360度地查看文物，甚至可以通过交互式界面深入了解其历史背景。

虚拟互动体验的创新策略

为了提升用户的互动体验，张謇博物馆在虚拟平台上采取了多种创新策略。包括设置互动问答游戏，让用户在探索过程中学习历史知识；开发角色扮演游戏，让用户扮演历史上的人物，并参与重要的历史事件；以及提供社交功能，如虚拟导览和在线研讨会，让用户能与其他参观者或历史专家进行互动交流。这些策略旨在创造一个动态且参与度高的学习环境，增强用户对历史内容的兴趣和理解。

张謇博物馆元宇宙实践案例研究

虚拟展览的内容与布局

张謇博物馆在元宇宙平台上的虚拟展览专注于展现张謇的生平和成就，旨在通过创新的数字技术为用户提供沉浸式的体验。展览内容丰富多样，涵盖个人简介、教育事业、工业成就、社会经济影响以及文化遗产保护等方面。第一，虚拟展览的第一个空间详细介绍了张謇的生平背景，包括他的出生、家庭和成长经历，通过全息投影和虚拟人物再现，让用户亲身“聆听”张謇的故事。第二，教育事业部分展示了张謇在教育领域的贡献，如创办通州师范和其他教育机构的历程，用户可以通过互动白板和虚拟教室参与模拟的教学场景，了解张骞教育理念的具体实践。第三，工业成就部分展示了张謇在工业领域的成就，如创办大生纱厂和其他工业企业，通过虚拟现实技术再现当时的工厂景象，让用户身临其境地感受工业发展的“脉搏”。第四，社会经济影响部分展示了张謇对中国社会和经济发展的深远影响，用户可以通过数据可视化和互动图表直观地看到他在各个领域的贡献。第四，文化遗产保护部分展示了张謇在文化遗产保护方面的努力，用户可以通过虚拟导览了解他在文化保护方面的具体举措。布局方面，虚拟展览被设计成多个互联的虚拟空间，每个空间专注于不同的主题，各个空间之间通过虚拟走廊和过道连接，用户可以自由穿梭于不同的主题空间中，享受无缝的观展体验。为了提高用户的参与感，每个空间都充满了互动元素，包括视频和音频讲解、增强现实体验以及互动游戏等，通过专家讲解视频和音频，引导用户深入了解展览内容；用户可以使用AR眼镜或移动设备扫描特定标记，看到更多隐藏的内容和3D模型；设计了多个与展览主题相关的互动游戏，提升学习的趣味性和参与度。通过这些丰富的内容与精心设计的布局，张謇博物馆在元宇宙平台为用户提供了一次全新的文化体验，既保留了历史的厚重感，又充满了现代科技的魅力。

用户互动与参与体验

为了提升用户的参与体验，张謇博物馆的虚拟展览融入了多种互动元素。用户可以通过元宇宙平台与展览进行深度互动，如通过虚拟展览了解展品背后的故事，或在虚拟空间内与其他用户进行交流和互动。虚拟展览通过全息影像和音频解说，使用户能够详细了解每一件展品的历史背景和文化意义。此外，特定展品还包含了互动式教育游戏，这些游戏设计巧妙，让用户可以在玩乐中学习历史知识。例如，用户可以参与重现历史事件的虚拟角色扮演，化身为历史人物，深入体验那个时代的社会和文化环境。这种角色扮演不仅让用户直观地感受历史情境，还能通过不同的选择探索历史的多种可能性。为了增强互动性，虚拟展览还设置了虚拟讨论区，用户可以在这里分享观展心得、提出问题或参与讨论。此外，张骞博物馆还定期举办虚拟讲座和研讨会，邀请历史学家和专家进行讲解和交流，用户可以通过虚拟现实设备或元宇宙平台实时参与。这些丰富的互动体验不仅提高了用户的参与度，还极大地增强了其对历史和文化的兴趣，真正实现了寓教于乐的目的。通过这些精心设计的互动元素，张謇博物馆的虚拟展览为用户提供了全方位、沉浸式的文化体验，使其成为历史和文化的积极参与者。

技术实施与操作难题

尽管元宇宙技术为虚拟博物馆带来了前所未有的机遇，但在实施过程中也面临一系列挑战。首先，技术的复杂性要求工作人员具备高水平的专业知识，特别是在虚拟现实和增强现实技术的应用方面，这意味着张骞博物馆需要投入大量资源进行培训和招聘具备相关技能的技术人才。其次，确保平台的稳定性和可访问性是另一挑战，张謇博物馆的运行需要强大的服务器支持和高效的网络环境，这不仅涉及硬件的投入，还需要持续的技术支持和定期的系统更新，以防止潜在的技术故障和安全漏洞。再次，不同用户的设备和网络条件各异，确保所有用户都能流畅访问张謇博物馆也是一项重要任务。最后，使张謇博物馆的内容具有较高的用户参与感和教育价值也是一大挑战，这需要张謇博物馆在内容设计上投入大量心血，精心策划展览内容，创新互动方式，以吸引不同年龄层次和兴趣爱好的用户。为此，张謇博物馆需要与历史学家、教育专家和用户体验设计师密切合作，确保虚拟展览不仅有丰富的学术内容，还能通过有趣的互动形式和生动的表现手法，增强用户的学习兴趣和参与感。通过克服这些技术实施和操作难题，张謇博物馆力图在元宇宙中为观众提供一个稳定、高效、富有教育意义和参与感的虚拟文化体验。

案例分析与评估

虚拟展览的效果评估

为了评估张謇博物馆虚拟展览的效果，采用了多项指标，包括参观者数量、参与度、停留时间以及重访率。此外，通过跟踪用户在展览中的互动路径，可以评估哪些展区更受欢迎，用户对不同类型互动元素的反应。

用户反馈与数据分析

通过对在线调查、社交媒体分析以及直接的用户评论等数据的分析，聚焦用户满意度、互动特性的喜好以及对展览教育内容的吸收情况。通过分析这些数据，博物馆管理团队能够了解用户对虚拟展览的总体体验，以及可能需要改进的领域。此外，用户行为数据可以指导未来虚拟展览的设计和内容更新。

虚拟博物馆的社会文化影响

虚拟博物馆作为文化传播的新渠道，对社会文化产生了显著影响。首先，它为广泛的受众提供了接触和了解中国近代历史的机会，特别是对地理位置偏远的人群。其次，它通过提供沉浸式的体验，提高了年轻一代对历史的兴趣。最后，虚拟博物馆作为教育工具，有助于在全球范围内提高中国文化遗产的影响力。

通过评估和分析，张謇博物馆的虚拟展览案例不仅展示了元宇宙技术在文化遗产展示方面的潜力，而且对理解虚拟博物馆在社会文化领域中的作用提供了宝贵的见解。

本文通过分析张謇博物馆的虚拟化实践，展示了元宇宙技术在城市记忆档案数字化中的应用。通过构建一个丰富的虚拟博物馆环境，能够增强用户的参与感，拓宽文化遗产的教育范围。因此，虚拟博物馆不仅可以有效地传递历史知识，还能激发公众对历史和文化的兴趣。

元宇宙技术为城市记忆档案数字化带来了新的机遇，如提高了档案的可访问性和互动性，同时也创造了新的教育和文化传播方式。然而，这一过程也伴随着挑战，包括技术实施的高成本、维护和更新数字内容的需要以及确保平台的用户友好性和可持续性。此外，还需要考虑数字隐私和安全问题。

元宇宙在城市记忆档案数字化方面有着巨大的发展潜力。未来的研究和实践应更多关注用户体验的优化、多元文化内容的整合以及技术的可持续发展。同时，为了更好地利用这一技术，应加强跨学科合作。此外，应更多关注技术的普及，确保更多的社会群体能够访问虚拟博物馆。

本文对张謇博物馆的虚拟化实践进行了深入分析，展示了元宇宙技术在城市记忆档案数字化中的应用。揭示了虚拟博物馆作为一个有效的工具，不仅提高了公众对历史文化遗产的参与感，还增强了教育和文化传播的互动性和沉浸感，为其他博物馆和文化机构中应用元宇宙技术提供了理论和实践指导，为虚拟博物馆的未来发展提供了多方面的启示。

本文系2023年度江苏省高校档案研究会档案科研项目：元宇宙赋能下城市记忆档案数字化实践研究——以张謇博物馆为例（jsgdf2023-20）；2022年度南通市社科基金项目：张謇职业教育思想及对南通经济发展价值研究（CNT044）。

（作者单位：南通大学档案馆）